Abordagem histórico-cultural como referencial teórico para pesquisa em enfermagem / Abordaje histórico-cultural como marco teórico para la investigación en enfermerías / Historical-cultural approach as a theoretical frame work for nursing research

RESUMO

Estudo reflexivo com objetivo de conhecer pesquisasfundamentadas na abordagem histórico-cultural de Vygotski produzidos pela enfermagem brasileira e discutir as contribuições de talabordagem para a área. As bases consultadas foram MEDLINE, LILACS e BDENF, a partirde formulário avançado com o emprego das palavras Enfermagem e Vygotski, esta últimacom diferentes grafias, disponível no período de 2000 a 2011. Foram encontrados 16 artigoscategorizados de acordo com a presença de conceitospropostos por Vygotski, sendo elesConceitos e/ou Significados, Desenvolvimento, Interação e Aprendizado. As teorias deVygotski sobre a apropriação do conhecimento têm consonância com o exercício daenfermagem, uma vez que a interação e a linguagem constituem seus princípios básicos. Aapropriação dessa teoria como referencial para enfermagem constitui uma das possibilidadespara o desenvolvimento de suas ações, quer seja naeducação, na assistência, na gerência e napesquisa, como agente transformador da realidade .

ABSTRACT

Reflective study that aims to find out researches based on historical-cultural approach ofVygotski produced by Brazilian nursing and to discuss the contributions of such approach forthe area.The databases consulted were MEDLINE, LILACS and BDENF, from advancedform with the use of the words Vygotski and nursing, the former with different spellings,available during the period from 2000 to 2011. Sixteen articles were found, which werecategorized according to the presence of concepts proposed by Vygotsky Concepts and /ormeanings, Development, Interaction and Learning. Vygotsky's theories on the appropriationof knowledge are consistent with the practice of Nursing, as the interaction and language areits basic principles. The appropriation of this theory as a reference for Nursing is one of the possibilities for the development of its actions, whether in education, care, management orresearch, as a reality transformer .

RESUMEN

Estudio reflexivo que objetivó conocer investigaciones fundamentadas en el abordajehistórico-cultural de Vygotski realizadas por la enfermería brasileña, y discutir lascontribuciones de tal abordaje para el área. Se consultaron las bases MEDLINE, LILACS yBDENF, mediante búsqueda avanzada empleando los descriptores Enfermería y Vygotski,esta última con diferentes grafías, en el período 2000 a 2011. Fueron encontrados 16 artículos,categorizados de acuerdo a la presencia de conceptos propuestos por Vygotski, siendo ellosConceptos y/o Significados, Desarrollo, Interaccióny Aprendizaje. Las teorías de Vygotskisobre la apropiación del conocimiento tienen consonancia con el ejercicio de la enfermería,toda vez que la interacción y el lenguaje constituyen sus principios básicos. La apropiación deesta teoría como referencial de Enfermería constituye una de las posibilidades para eldesarrollo de sus acciones, sea en la educación, enla atención, en el gerenciamiento y en lainvestigación, como agente transformador de la realidad .