A importância da avaliação do estado nutricional dos clientes como foco da educação permanente nas ações de enfermagem / The importance of assessing the nutritional status of clients as the focus of continuing education in nursing actions / La importancia de evaluar el estado nutricional de los clientes como el centro de educación continua en las acciones de enfermería
Rev. enferm. UFPE on line
; 5(4): 939-943, jun. 2011.
Article
em Pt
| BDENF
| ID: biblio-1033214
Biblioteca responsável:
BR9.1
RESUMO
Objetivo:
conhecer as ações de enfermagem desenvolvidas no Núcleo Interno de Regulação (NIR) do Hospital Universitário Antonio Pedro Universidade Federal Fluminense, no que tange a condição nutricional dos clientes; discutir sobre o impacto das alterações nutricionais no tratamento e recuperação dos clientes; sugerir a possibilidade de institucionalização da avaliação do estado nutricional neste setor do hospital, por meio de um programa de educação permanente com a equipe de enfermagem.Método:
trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva, do tipo estudo de caso, na qual os dados foram coletados por meio de observação não participativa e entrevista semiestruturada. O protocolo de pesquisa foi submetido ao Comitê de Ética do próprio hospital, aprovado sob CAAE nº 258-09.Resultados:
os resultados demonstraram que o estado nutricional dos pacientes não faz parte da avaliação realizada pela equipe de enfermagem do NIR.Conclusão:
a educação permanente poderá contribuir para o aprimoramento da prática profissional de enfermagem, no sentido de cuidar do paciente como um ser único, respeitando suas necessidades biopsicossociais, limitações e seu bem-estar geral.(AU)ABSTRACT
Objective:
to know the nursing actions developed in the Internal Core of Regulation (ICR) from Antonio Pedro University Hospital - Universidade Federal Fluminense, regarding the nutritional status of clients; to discuss about the impact of nutritional changes in treatment and rehabilitation of clients; to suggest the possibility of institutionalize the evaluation of nutritional status in this hospital sector, through a program of continuing education with the nursing staff.Method:
this is a qualitative, descriptive study, report study, in which the data were collected through non-participatory observation and semi-structured interview. The research protocol was submitted to the Ethics Committee of the hospital and approved under CAAE No. 258-09.Results:
the nutritional status of patients is not part of the evaluation made by nursing staff of the ICR.Conclusions:
continuing education could contribute to improving the practice of professional nursing, to care for the patient as a unique being, respecting their biopsychosocial needs, limitations and their general welfare. (AU)RESUMEN
Objetivo:
conocer las acciones de enfermería realizadas en la División de Reglamento Interno del Hospital Universitario Antonio Pedro en la Universidad Federal Fluminense, en relación al estado nutricional de los clientes; analizar el impacto de los cambios nutricionales en los tratamientos y rehabilitación de los clientes; sugerir la posibilidad de institucionalizar la evaluación del estado nutricional en el sector hospitalario, a través de un programa de educación continua con el personal de enfermería.Método:
se trata de un análisis cualitativo, descriptivo, el estudio de caso, en que los datos fueron recolectados a través de la observación no participativa y la entrevista semi-estructurada. El protocolo de investigación fue presentado al Comité de Ética del hospital, aprobado en virtud del CAEE no. 258/09.Resultados:
los resultados mostraron que el estado nutricional de los pacientes no es parte de la evaluación realizada por el personal de enfermería de la División de Reglamento Interno.Conclusión:
la educación continua puede contribuir a mejorar la práctica de la enfermería profesional, a la asistencia para el paciente como un ser único, respetando sus necesidades biopsicosociales, limitaciones y su realidad, con miras a su bienestar general.(AU)Palavras-chave
Avaliação Nutricional; Educación Continua; Educación en Enfermería; Education, Nursing; Educação em Enfermagem; Educação em Saúde; Estado Nutricional; Estado Nutricional; Evaluación Nutricional; Health Education; Health Promotion; Nutritional Assessment; Nutritional Status; Promoción de la Salud; Promoção da Saúde; Signos Vitales; Sinais Vitais; Vital Signs
Texto completo:
1
Coleções:
05-specialized
/
BR
Base de dados:
BDENF
Assunto principal:
Ciências da Nutrição
/
Equipe de Enfermagem
Tipo de estudo:
Guideline
/
Qualitative_research
Aspecto:
Ethics
Limite:
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. enferm. UFPE on line
Ano de publicação:
2011
Tipo de documento:
Article