Cultura de aprendizagem em nefrologia / Learning culture in nephrology

RESUMO

Objetivo: identificar conhecimento da equipe de enfermagem sobre cuidado com paciente em hemodiálise. Metodologia: trata-se de estudo qualitativo do tipo pesquisa ação, realizado com toda a equipe, 12 profissionais de enfermagem em clínica de hemodiálise, perguntas norteadoras, observação e registro foram usados na coleta, em junho de 2014, aprovação comitê de ética em pesquisa CAAE 0422.0.045.000-11. Resultados: identificou-se a necessidade de ampliação do conhecimento sobre os cuidados com paciente em hemodiálise. Existe imprecisão na formulação de conceitos, características do tratamento e necessidade de ampliar conhecimento sobre a doença renal. Além da reduzida quantidade de profissionais que facilitem a aprendizagem e realizem orientações sobre o autocuidado no processo de adaptação com o tratamento hemodialítico. Conclusões: portanto, defende-se que os profissionais devam exercer a consciência crítica para o processo contínuo de formação para promover o cuidado apoiado.

ABSTRACT

Objective: to identify knowledge of a nursing team about care with patient on hemodialysis. Methods: it is a qualitative study of type action research, performed with all the nursing team at a hemodialysis clinic, which consists of 12 professional, and implemented through guiding questions, observation and recording, in June 2014, approval for Research Ethics Committee in CAAE 0422.0.045.000-11. Results: there was a need to expand the knowledge about the care with patient on hemodialysis. There is a inaccurate on formulating concepts, characteristics of the treatment and need to expand knowledge about kidney disease. In addition to the reduced amount of professionals that facilitate the learning and conduct guidelines on self-care in the process of coexistence with the hemodialysis treatment. Conclusions: therefore, it is argued that the professionals must perform the critical awareness to the continuous process of supportedcare formation.