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Formação do enfermeiro acerca do gerenciamento: entraves e perspectivas / Nursing training about management: obstacles and perspectives / Formación del Enfermero acerca de la gestión: obstáculos y perspectivas
Berghetti, Larissa; Franciscatto, Laura Helena Gerber; Getelina, Caroline Ottobelli.
Afiliação
  • Berghetti, Larissa; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Viçosa. BR
  • Franciscatto, Laura Helena Gerber; Universidade Federal do Rio Grande. Viçosa. BR
  • Getelina, Caroline Ottobelli; Universidade RegionalIntegrada do Alto Uruguai e das Missões. Erechim. BR
Article em En, Pt | LILACS, BDENF | ID: biblio-1005156
Biblioteca responsável: BR1259.1
RESUMO

OBJETIVO:

Compreender como os enfermeiros vivenciaram o gerenciamento após sua formação.

MÉTODO:

Pesquisa de cunho qualitativo descritivo e exploratório com abordagem fenomenológica, com doze enfermeiros. Os dados foram coletados, por meio de uma entrevista semiestruturada e analisados utilizando a análise temática proposta por Minayo.

RESULTADOS:

Para uma melhor compreensão dos dados coletados (visam a responder aos objetivos da pesquisa por relatos dos enfermeiros acerca de suas vivências como gerentes após a formação), eles foram sistematizados em três categorias, sendo elas Vivenciando o gerenciamento após a formação principais problemas e desafios; Identificando a organização e as exigências do gerenciamento desenvolvido pelos enfermeiros em seus locais de trabalho; O ensino do gerenciamento sob a óptica dos enfermeiros.

CONCLUSÃO:

Conclui-se que os sentimentos negativos no início de carreira do enfermeiro são inevitáveis, porém podem ser superados com perseverança, garra, determinação e busca por conhecimentos, de modo que, para a superação desses entraves, é fundamental a união entre os ensinamentos da instituição, a busca por saberes e as experiências adquiridas no dia a dia do enfermeiro para que, com isso, o profissional recém-egresso supere as angústias de seu começo de atuação
ABSTRACT

OBJECTIVE:

To understand how nurses experienced management after their training.

METHOD:

Descriptive and exploratory qualitative research with a phenomenological approach, with twelve nurses. We collected the data through a semi-structured interview and analyzed using the thematic analysis proposed by Minayo.

RESULTS:

In order to better understand the collected data (aiming to respond to the research objectives using nurses' reports about their experiences as managers after their training), we systematized them into three categories. They are living the management after they graduate key problems and challenges; identifying the organization and management requirements developed by nurses in their workplaces; the management teaching from the nurses' perspective.

CONCLUSION:

We concluded that the negative feelings at the beginning of the nurses' career are inevitable, but they can be overcome with perseverance, determination, and search for knowledge. In order to overcome these obstacles it is essential to get together the institution teachings, the search for knowledge and the experiences acquired in the nurse's daily routine so that, with this, the newly graduated professional overcomes the anguish of its performance beginning
RESUMEN

OBJETIVO:

Comprender cómo los enfermeros vivenciaron la gestión después de su formación.

MÉTODO:

Investigación de cuño cualitativo descriptivo y exploratorio con enfoque fenomenológico, con doce enfermeros. Los datos fueron recolectados por médio de una entrevista semiestructurada y analizados a través del análisis de fases propuesto por Minayo.

RESULTADOS:

Hay vários factores que dificultan la actuación del enfermero al inicio de la carrera, además de haber varias exigencias para conseguir poner en práctica la gestión. Y para que el recién egresado pueda superar estos desafíos y poner en práctica las herramientas necessárias para ejercer la gestión, es fundamental, la determinación y búsqueda de conocimientos. Las universidades, como instituciones formadoras, también deben contribuir para ello, deben propiciar vivencias prácticas y experiencias desde el inicio de la graduación.

CONCLUSIÓN:

Se concluye que los sentimientos negativos, en el inicio de la carrera del enfermero, son inevitables, pero pueden ser superados por medio de la perseverancia, garra, determinación y búsqueda de conocimientos. Así, para la superación de estos obstáculos, es fundamental la unión entre las enseñanzas de la institución, la búsqueda por saberes y las experiencias adquiridas em el día a día del enfermero para que, con ello, el profesional recién egresado supere las angustias del comienzo de su actuación
Assuntos
Palavras-chave

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: BDENF / LILACS Assunto principal: Organização e Administração / Educação em Enfermagem / Enfermeiros Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Female / Humans / Male Idioma: En / Pt Revista: Rev. enferm. Cent.-Oeste Min Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil

Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: BDENF / LILACS Assunto principal: Organização e Administração / Educação em Enfermagem / Enfermeiros Tipo de estudo: Qualitative_research Limite: Female / Humans / Male Idioma: En / Pt Revista: Rev. enferm. Cent.-Oeste Min Assunto da revista: ENFERMAGEM Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Brasil