Desenvolvimento de habilidades na formação de estudantes de Odontologia: a contribuição da Terapia Ocupacional e da Psicologia / Skills development in the education of Dental students: the contribution of occupational therapy and psychology
Rev. ABENO
; 19(1): 40-48, 2019. tab
Artigo
em Português
| BBO - Odontologia
| ID: biblio-1022149
Biblioteca responsável:
BR1264.1
RESUMO
Relata-se a experiência de um Curso de Odontologia no desenvolvimento de habilidades psicomotoras, cognitivas e sociais dos discentes a partir da atuação interprofissional entre as áreas de Odontologia, Psicologia e Terapia Ocupacional. Descreve-se o diagnóstico e o acompanhamento do desenvolvimento dessas habilidades em atividades curriculares obrigatórias (unidades curriculares) e não obrigatórias (Projeto de Acompanhamento de Competências Técnicas de Odontologia PACTO). Verificou-se que, além do pioneirismo da inserção curricular da Psicologia e da Terapia Ocupacional no desenvolvimento de habilidades para a práxis odontológica, essa experiência visibiliza aos docentes e discentes e à comunidade acadêmica a importância dos aspectos psicomotores, cognitivos e sociais no processo de ensino-aprendizagem em Odontologia(AU).
ABSTRACT
This paper reports the experience of a School of Dentistry in the development of psychomotor, cognitive, and social skills of students, based on the interprofessional collaborative practice between the areas of dentistry, psychology and occupational therapy. It describes the diagnosis and follow-up of the development of these skills in compulsory curricular activities (curricular units) and non-compulsory ones (Project for Follow-up of Dentistry Technical Competences, known as PACTO). It was verified that, in addition to the pioneering curricular insertion of psychology and occupational therapy in the development of skills for dental praxis, this experience renders the psychomotor, cognitive, and social aspects of the teaching-learning process in Dentistry noticeable for teachers, students, and the academic community (AU).
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados nacionais
Base de dados:
BBO - Odontologia
Assunto principal:
Desempenho Psicomotor
/
Estudantes de Odontologia
/
Terapia Ocupacional
/
Aprendizagem Baseada em Problemas
/
Educação em Odontologia
Limite:
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Rev. ABENO
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
Universidade de Fortaleza/BR