Compartilhamento de saberes de auto atenção e plantas medicinais para escolares urbanos e rurais / Sharing of self-care knowledge and medicinal plants for urban and rural schoolchildren
Rev. enferm. UFPE on line
; 11(supl.12): 5207-5213, dez.2017.
Article
em En
| BDENF
| ID: biblio-1032348
Biblioteca responsável:
BR9.1
RESUMO
Objetivo:
conhecer o compartilhamento de saberes de autoatenção em saúde no contexto de escolares domeio urbano e rural e a relação com as plantas medicinais.Método:
estudo qualitativo, descritivo eexploratório por meio de entrevista semiestruturada gravadas no domicílio de escolares do meio urbano erural, analisados por meio da proposta operativa.Resultados:
as ações de autoatenção amplas e restritasestão presentes na escola, entretanto de maneira pontual e trabalhadas geralmente pelos professores. Odistanciamento entre os profissionais da escola e dos serviços de saúde reforça a necessidade crescente dearticulação entre estes setores. Não houve disparidades significativas entre a população urbana e rural.Conclusão:
é preciso repensar as estratégias de ensino, o conceito de saúde adotado e a articulação comoutros setores e entre as próprias disciplinas no âmbito escolar.Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
05-specialized
/
BR
Base de dados:
BDENF
Assunto principal:
Plantas Medicinais
/
Serviços de Saúde Escolar
/
Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde
/
Educação em Saúde
/
Cultura
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Aspecto:
Determinantes_sociais_saude
/
Equity_inequality
Limite:
Adolescent
/
Child
/
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
Revista:
Rev. enferm. UFPE on line
Ano de publicação:
2017
Tipo de documento:
Article