Aproximações entre os cursos de graduação em enfermagem avaliados pelo sistema ARCU-SUL / Approaches between graduation courses in nursing assessed by the ARCU-SUL system
Rev. enferm. UFPE on line
; 11(supl.12): 5259-5268, dez.2017. ilus, tab
Article
em Pt
| BDENF
| ID: biblio-1032354
Biblioteca responsável:
BR9.1
RESUMO
Objetivo:
analisar aspectos que aproximam os cursos de Enfermagem acreditados pelo sistema ARCU-SUL.Método:
estudo qualitativo, documental, exploratório e descritivo, realizado em dez cursos de graduação emEnfermagem em instituições públicas e uma instituição privada do Uruguai. A pesquisa ocorreu por meio dedados disponíveis on-line na página do sistema ARCU-SUL. Para a organização dos dados, utilizou-se a técnicade Análise de Conteúdo, na modalidade Análise Categorial.Resultados:
emergiram as seguintes categoriasPerfil do egresso; Avaliação; Mobilidade acadêmica. Os resultados evidenciaram que os países ofertamformação correspondendo às necessidades de saúde da população e políticas vigentes. A mobilidadeacadêmica é uma atividade ainda pouco difundida entre os acadêmicos no bloco econômico.Conclusão:
existe compatibilidade no processo de formação nos indicadores analisados, contribuindo para que o processoeducativo no bloco econômico do MERCOSUL se concretize e/ou se fortaleça.Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
05-specialized
/
BR
Base de dados:
BDENF
Assunto principal:
Universidades
/
Educação em Enfermagem
/
Bacharelado em Enfermagem
/
Acreditação de Programas
/
Mercosul
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Limite:
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. enferm. UFPE on line
Ano de publicação:
2017
Tipo de documento:
Article