Características do professor de enfermagem efetivo: revisão sistemática de literatura / Characteristics of the effective teacher of nursing: systematic literature review
Rev. enferm. UFPE on line
; 3(1): 77-83, jan.-mar. 2009. ilus
Artigo
em Português
| BDENF - Enfermagem
| ID: biblio-1032667
Biblioteca responsável:
BR9.1
RESUMO
Objetivo:
dar respostas às seguintes questões quais os objetivos dos estudos, publicados nos últimos 6 anos, em relaçãoàs características necessárias ao professor efetivo sob o ponto de vista dos estudantes e sob o ponto d e vista dos própriosdocentes? Quais os procedimentos metodológicos usados nesses estudos? Quais os resultados encontrados?Método:
revisãosistemática de literatura internacional.Resultados:
analisaram-se cinco trabalhos e verificou-se que os atributosnecessários ao bom professor podem ser categorizados nos domínios relacionamento interpessoal, competênciaprofissional, traços de personalidade, habilidade para ensinar e habilidade para avaliar.Conclusão:
não se pode concluirqual destes domínios é o mais importante seja sob o ponto de vista do estudante seja do professor respondente. Concluiuse,também, de que há necessidade de novos estudos.
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados temática
/
Brasil
Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde
/
Agenda de Saúde Sustentável para as Américas
Problema de saúde:
Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde
/
Objetivo 3: Recursos humanos em saúde
Base de dados:
BDENF - Enfermagem
Assunto principal:
Educação em Enfermagem
/
Docentes de Enfermagem
Tipo de estudo:
Revisão sistemática
Limite:
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Rev. enferm. UFPE on line
Ano de publicação:
2009
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
Universidade de São Paulo/PT
