Conhecimento sobre triagem neonatal: discursos de mães e pais de recémnascidos / Knowledge about neonatal screening: discourses of newborns' mothers and fathers

RESUMO

Objetivo: descrever o discurso de pais e mães sobre as concepções e o conhecimento sobre triagem neonatal. Método: Estudo descritivo, qualitativo, realizado com 18 mães e dois pais em três Unidades de Saúde da Família (USF), do município de São Felipe, Bahia. Participaram do estudo, 18 mães e 02 pais de recém-nascidos acompanhados no Programa de Crescimento e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente. Realizou-se entrevista individual em profundidade, e a análise dos dados por meio método do Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: As mães e pais compreendem a finalidade do teste do pezinho, tiveram acesso ao conhecimento sobre triagem neonatal, evidenciando potencialidades no processo de aprendizagem e educação para a saúde, mediante a variadas fontes, com destaque para a atuação profissional da enfermeira na atenção ao pré-natal e fragilidades quanto às doenças detectadas na triagem. Conclusão: O conhecimento de mães e pais sobre a triagem neonatal está direcionado à finalidade, procedimento, potencializado pela assistência pré-natal, amigos e pela mídia, em espaços como a Atenção Básica, hospitalar e ao convívio social no direcionamento ao processo educativo e cuidativo desse público alvo

ABSTRACT

Objective: To describe the discourse of fathers and mothers about the conceptions and knowledge about neonatal screening. Method: Descriptive, qualitative study, conducted with 18 mothers and two fathers in three Family Health Units (FHU), in the municipality of São Felipe, Bahia. Eighteen mothers and two fathers of newborns followed in the Child and Adolescent Growth and Development Program participated in the study. In-depth individual interviews were conducted and data were analyzed using the Collective Subject Discourse method. Results: Mothers and fathers understand the purpose of the foot test, had access to knowledge about neonatal screening, highlighting potentialities in the process of learning and health education, through various sources, highlighting the professional performance of nurses in the care of the child. Pre-natal care and weaknesses regarding the diseases detected in the screening. Conclusion: The knowledge of mothers and fathers about newborn screening is directed to the purpose, procedure, enhanced by prenatal care, friends and the media, in spaces such as Primary Care, hospital and social life in the direction of the educational and care process. this target audience.