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Formación docente para "virtualizar de emergencia": aportes a la respuesta universitaria ante la pandemia COVID-19 / Teacher training to "virtualize emergency ": contributions to the response university in the face of the COVID-19 pandemic
Schwartzman, Gisela.
Afiliação
  • Schwartzman, Gisela; Instituto Universitario Hospital Italiano de Buenos Aires. Departamento de Educación. Formación y Actualización Docente. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. AR
Rev. Hosp. Ital. B. Aires (2004) ; 40(2): 49-51, jun. 2020. tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-1102467
Biblioteca responsável: AR2.1
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Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Educação a Distância / Capacitação de Professores Tipo de estudo: Estudo de rastreamento Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: Rev. Hosp. Ital. B. Aires (2004) Assunto da revista: Medicina Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Argentina Instituição/País de afiliação: Instituto Universitario Hospital Italiano de Buenos Aires/AR
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