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Use of Web Radio in the construction of knowledge and practices in Collective Health with young students as a care device in the Unified Health System / Uso de Webrádio na construção de saberes e fazeres em Saúde Coletiva junto a jovens escolares como dispositivo de cuidado no Sistema Único de Saúde
Araújo, Aretha Feitosa; Torres, Raimundo Augusto Martins; Abreu, Leidy Dayane Paiva de; Veras, Karlla da Conceição Bezerra Brito; Silva, Maria Rocineide Ferreira da; Castro Júnior, André Ribeiro de; Tavares, Natália Bastos Ferreira; Alves, Sabrina Martins.
Afiliação
  • Araújo, Aretha Feitosa; Universidade Estadual do Ceará-UECE. BR
  • Torres, Raimundo Augusto Martins; Universidade Estadual do Ceará-UECE. BR
  • Abreu, Leidy Dayane Paiva de; Universidade Estadual do Ceará-UECE. BR
  • Veras, Karlla da Conceição Bezerra Brito; Universidade Estadual do Ceará-UECE. BR
  • Silva, Maria Rocineide Ferreira da; Universidade Estadual do Ceará-UECE. BR
  • Castro Júnior, André Ribeiro de; Universidade Estadual do Ceará-UECE. BR
  • Tavares, Natália Bastos Ferreira; Universidade Regional do Cariri-URCA. BR
  • Alves, Sabrina Martins; Faculdade de Juazeiro do Norte-FJN. BR
Saúde Redes ; 5(3): 265-274, out - dez. 2019.
Artigo em Inglês | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1116458
Biblioteca responsável: BR1973.9
ABSTRACT

Objective:

to describe the experience of two educational institutions' partnership in the extensionschooluniversity relationship with a view to comprehensive public health care within the Unified Health System UHS.

Method:

The experience took place through an interactive channel extension Project brokered by the State University of Ceará UECE in partnership with Cariri Regional School of Vocational Education, in 2018, through the Extension/Research Project entitled In Tune with HealthS@ S, by Web Radio AJIR Irajá Youth Association, at UECE, conducted by the Laboratory of Collective Practices in Health in Portuguese LAPRACS.

Results:

It is evident that the work of health professionals and especially of nursing, when supported by technology devices, can provoque a strong transformation in social practice, especially in collective health. Thus, the connection with this theme comes from na experience of promoting, through extension, health education programs through Web radio, with health guidelines as relevant topics in health care in UHS. Topics such as Dengue, Leprosy, Viral Hepatitis, Acquired Immunodeficiency Syndrome, Tuberculosis and Smoking are discussed, with the protagonists being young students from public schools, as well as communities, nongovernmental organizations, associations and other institutions.

Conclusions:

Based on this experience, and considering the extensionschooluniversity tripod, Web radio is perceived as health care technology, proving to be an important device for nursing and collective health care practices in UHS, through dialogue with young people


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: Agenda de Saúde Sustentável para as Américas / Doenças Negligenciadas Problema de saúde: Objetivo 3: Recursos humanos em saúde / Dengue / Hanseníase / Doenças Negligenciadas / Tuberculose Base de dados: LILACS Tipo de estudo: Guia de prática clínica Idioma: Inglês Revista: Saúde Redes Assunto da revista: Ciˆncias da Sa£de / Sa£de P£blica Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Faculdade de Juazeiro do Norte-FJN/BR / Universidade Estadual do Ceará-UECE/BR / Universidade Regional do Cariri-URCA/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Contexto em Saúde: Agenda de Saúde Sustentável para as Américas / Doenças Negligenciadas Problema de saúde: Objetivo 3: Recursos humanos em saúde / Dengue / Hanseníase / Doenças Negligenciadas / Tuberculose Base de dados: LILACS Tipo de estudo: Guia de prática clínica Idioma: Inglês Revista: Saúde Redes Assunto da revista: Ciˆncias da Sa£de / Sa£de P£blica Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Faculdade de Juazeiro do Norte-FJN/BR / Universidade Estadual do Ceará-UECE/BR / Universidade Regional do Cariri-URCA/BR
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