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Coping strategies and health promotion through teaching-service integration in the context of the COVID-19 pandemic / Estrategias de afrontamiento y promoción de la salud mediante la integración del enseñanza-servicio en el contexto del pandemia de COVID-19 / Estratégias de enfrentamento e promoção da saúde através da integração ensino-serviço no contexto da pandemia de COVID-19
Gonçalves Júnior, Jucier; Brandão, Sarah Cavalcante; Silva, Sandra Barreto Fernandes da; Sá, Emmanuela Quental Callou de.
Afiliação
  • Gonçalves Júnior, Jucier; Universidade Federal do Cariri. Faculdade de Medicina. Cariri. BR
  • Brandão, Sarah Cavalcante; Universidade Federal do Cariri. Cariri. BR
  • Silva, Sandra Barreto Fernandes da; Universidade Federal do Cariri. Cariri. BR
  • Sá, Emmanuela Quental Callou de; Universidade Federal do Cariri. Cariri. BR
Rev. bras. med. fam. comunidade ; 15(42): 2526-2526, 20200210. ilusl ilus
Artigo em Inglês | Coleciona SUS, LILACS | ID: biblio-1117127
Biblioteca responsável: BR408.1
Localização: BR408.1
ABSTRACT
In the current situation related to 2019-nCoV ß-coronavirus, the National Health Authorities have determined the elaboration of contingency plans (CP) that minimize the contagion and allow the functioning of essential activities. The CP presented defines a set of guidelines that allow the adequacy of the response of a public university in Northeast of Brazil linked to the Programa Mais Médicos para o Brasil. Descriptive and qualitative study, type of comment, from the analysis of the data of the CP for the definition of strategies for coping with public health emergencies. The CP consists of ten measures that include assistance via applications/social networks; monitoring of physicians who are at risk; screening of suspected/confirmed cases; production of guides/protocols; 24h psychological/technical assistance to physicians working at primary health care and provision of online courses. The methodology proposed provides different models from those trivially presented in academia and is essential to promote health education.
RESUMEN
En la situación actual relacionada con el coronavirus ß-nCoV 2019, las Autoridades Nacionales de Salud han determinado la elaboración de planes de contingencia (PC) que minimizan el contagio y permiten el funcionamiento de actividades esenciales. El PC presentado define un conjunto de pautas que permiten la adecuación de la respuesta de una universidad pública en el noreste de Brasil vinculada al Programa Mais Médicos para o Brasil. Estudio descriptivo y cualitativo, tipo de comment, a partir del análisis de los datos de la PC para la definición de estrategias para hacer frente a emergencias de salud pública. El PC consta de diez medidas que incluyen asistencia a través de aplicaciones/redes sociales; monitoreo de médicos en riesgo; detección de casos sospechosos/confirmados; producción de guías/protocolos; Asistencia psicológica/técnica las 24 horas a los médicos que trabajan en atención primaria de salud y provisión de cursos en línea. La metodología propuesta proporciona modelos diferentes de los presentados trivialmente en la academia y es esencial para promover la educación sanitaria
RESUMO
Na atual situação relacionada ao 2019-nCoV ß-coronavirus, as Autoridades de Saúde Nacionais determinaram a elaboração de planos de contingência (PC) que minimizem o contágio e permitam o funcionamento das atividades essenciais. O PC apresentado define um conjunto de orientações que permitem a adequação da resposta de uma universidade pública do Nordeste do Brasil vinculada ao Programa Mais Médicos para o Brasil. Estudo descritivo e qualitativo, tipo comment, da análise dos dados do PC para a definição de estratégias para o enfrentamento de emergências de saúde pública. O PC consiste em dez medidas que incluem assistência via aplicativos/redes sociais; monitoramento dos médicos que estão em risco; triagem de casos suspeitos/confirmados; produção de guias/protocolos; 24 horas de assistência técnica e psicológica para os médicos trabalhando na assistência primária à saúde e fornecimento de cursos online. A metodologia proposta oportuniza modelos diferentes daqueles trivialmente apresentados na academia e é essencial para promover a educação em saúde.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: LILACS / Coleciona SUS Assunto principal: Educação em Saúde / Infecções por Coronavirus / Promoção da Saúde Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa / Estudo de rastreamento Idioma: Inglês Revista: Rev. bras. med. fam. comunidade Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Federal do Cariri/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Brasil Base de dados: LILACS / Coleciona SUS Assunto principal: Educação em Saúde / Infecções por Coronavirus / Promoção da Saúde Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa / Estudo de rastreamento Idioma: Inglês Revista: Rev. bras. med. fam. comunidade Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Federal do Cariri/BR
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