Ser enfermeiro no quotidiano da atenção primária à saúde: o fazer, o aprender e o conviver / Ser enfermero en la práctica cotidiana de la atención primaria de la salud: hacer, aprender y convivir / Being a nurse in the daily routine of primary health care: the doing, learning and living with
Online braz. j. nurs. (Online)
; Online braz. j. nurs. (Online);18(1)mar. 2019.
Article
em En, Es, Pt
| BDENF, LILACS
| ID: biblio-1123528
Biblioteca responsável:
BR1342.1
Localização: BR1342.1
RESUMO
OBJETIVO:
compreender o quotidiano do enfermeiro na Atenção Primária à Saúde (APS) e suas vivências como ser, no fazer, aprender e conviver.MÉTODO:
estudo de casos múltiplos holístico-qualitativo, fundamentado na Sociologia Compreensiva do Quotidiano, com 54 enfermeiros.RESULTADOS:
o ser enfermeiro na APS vivencia o protagonismo, a autonomia, a aplicabilidade de conhecimentos e as habilidades profissionais, ao desempenhar o fazer com humanização, empatia, responsabilidade e ética. Os enfermeiros vivem, aprendem e convivem com os desafios quotidianos, como o elevado número de pessoas cadastradas, a falta de recursos humanos, a elevada demanda espontânea e reprimida, a atenção centrada no adoecimento e a necessidade de Educação Permanente. CONSIDERAÇÕES FINAIS o ser, fazer, aprender e conviver dos enfermeiros é pautado por grandes responsabilidades e cobranças em torno do que é ideal e o que é real no quotidiano da APS. A infraestrutura e a funcionalidade das unidades de APS encontram-se longínquas da realidade idealizada e desejada.RESUMEN
OBJETIVO:
comprender la cotidianeidad del enfermero en la Atención Primaria de la Salud (APS) y las experiencias que lo llevan a ser, hacer y convivir.MÉTODO:
estudio de casos múltiples holístico cualitativo, basado en la Sociología Comprensiva de lo Cotidiano, con 54 enfermeros.RESULTADOS:
el ser enfermero en la APS implica experimentar el protagonismo, la autonomía, la aplicación de conocimientos y habilidades profesionales, al desempeñar el hacer con carácter humanitario, empatía, responsabilidad y ética. Los enfermeros viven, aprenden y conviven con desafíos cotidianos a saber elevado número de personas registradas, falta de recursos humanos, elevada demanda espontánea y reprimida, atención enfocada en la enfermedad y necesidad de Educación Permanente. CONSIDERACIONES FINALES a los enfermeros se les impone ser, hacer, aprender y convivir en función de las grandes responsabilidades y exigencias en torno de lo ideal y lo real en la cotidianeidad de la APS. La infraestructura y la funcionalidad de las unidades de la APS se hallan muy lejos de la realidad idealizada y deseada.ABSTRACT
OBJECTIVE:
understand the daily life of the Primary Health Care (PHC) nurse and their experiences as being it, doing it, and learning to live together.METHOD:
a holistic-qualitative multiple case study, based on Comprehensive Sociology of Daily Life, with 54 nurses.RESULTS:
The being a nurse in PHC experiences protagonism, autonomy, the applicability of knowledge and professional skills by performing the doing with humanization, empathy, responsibility, and ethics. The nurses live, learn and live with daily challenges, such as a high number of registered people, lack of human resources, high spontaneous and repressed demand, attention focused on illness and the need for continuing education. FINAL CONSIDERATIONS the being, doing, learning, and living with of the nurses is guided by great responsibilities and charges around what is ideal and what is real in the daily life of the PHC. The infrastructure and functionality of PHC units are far from the idealized and desired reality.Palavras-chave
Advanced Nursing Practice; Competencia Profesional; Competência Profissional; Enfermagem de Atenção Primária; Enfermeiros e Enfermeiras; Enfermeros y Enfermeras; Enfermería de Atención Primaria; Male and Female Nurses; Papel do Profissional de Enfermagem; Primary Care Nursing; Professional Competence; Práctica Avanzada de Enfermería; Prática Avançada de Enfermagem; Rol del Profesional de Enfermería; Role of the Nursing Professional
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
BDENF
/
LILACS
Assunto principal:
Atenção Primária à Saúde
/
Competência Profissional
/
Prática Profissional
/
Papel do Profissional de Enfermagem
/
Enfermagem de Atenção Primária
/
Enfermeiras e Enfermeiros
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Aspecto:
Ethics
Limite:
Female
/
Humans
/
Male
Idioma:
En
/
Es
/
Pt
Revista:
Brazilian journal of nursing
/
Online braz. j. nurs. (Online)
/
Online brazilian journal of nursing
Assunto da revista:
ENFERMAGEM
Ano de publicação:
2019
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil