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Aesthetics of the invisible and androgyny: the dissolution of the symbolic unit of belonging as a reflection for physical education / Estética do invisível e androginia: a dissolução da unidade simbólica de pertencimento como reflexão à educação física
Cândido, Cássia Marques; Suzano, Heloísa de Almeida; Assis, Monique Ribeiro de.
Afiliação
  • Cândido, Cássia Marques; Rio de Janeiro State University. Rio de Janeiro. BR
  • Suzano, Heloísa de Almeida; Cândido Mendes University. Cidade. BR
  • Assis, Monique Ribeiro de; Rio de Janeiro State University. Rio de Janeiro. BR
J. Phys. Educ. (Maringá) ; 31: e3152, 2020. graf
Artigo em Português | LILACS | ID: biblio-1134733
Biblioteca responsável: BR513.1
ABSTRACT
ABSTRACT The interest in conducting this study stems from the visibility that non-binary individuals acquire in different spaces, including in artistic manifestations that invite one to dialogue. An example is the event "Visible Bodies Multilanguage Exhibition Art and Diversity", which promoted a public debate around the theme. It included a photographic exhibition entitled "Aesthetics of the Invisible", from which we selected two images to be interpreted, discussing some senses linked to their compositions "Ensaio disfarce para o fim do mundo" and "Meu corpo criação", henceforth referred to as "Disguised Rehearsal for the End of the World" and "My Creation Body", respectively. The method is inspired on the anthropology of image. It requires that interpretation goes beyond the content of the photographs to encompass aspects tied to their production and exhibition. Results show that both images overcome the authoritarian discourse, representing individuals who refuse to submit themselves to current identity processes. They express a mode of suffering that is translated into a symptom by the dissolution of the symbolic unit of belonging. The elements that constitute them evoke notions of divinity, power, resistance and transformation. In addition to changing subjectivities, the photographs illuminate the rise of a new paradigm that defies conventions and brings about changes in different fields, especially in those that act directly on the body.
RESUMO
RESUMO O interesse pela realização do estudo parte da visibilidade que indivíduos não binários adquirem em diferentes espaços, inclusive em manifestações artísticas que convidam ao diálogo. Um exemplo é o evento "Mostra de Multilinguagens Corpos Visíveis arte e diversidade", que promoveu um debate público envolvendo a temática. A mesma comportou a exposição fotográfica "Estética do Invisível", de onde selecionamos duas imagens, com o objetivo de interpretá-las, discutindo alguns sentidos atrelados às suas composições. Trata-se daquelas intituladas "Ensaio disfarce para o fim do mundo" e "Meu corpo criação". O método é inspirado na antropologia da imagem. O mesmo exige que a interpretação supere o conteúdo das fotografias e considere aspectos ligados à sua produção e exibição. Os resultados apontam que ambas as imagens superam o discurso autoritário, representando indivíduos que recusam se submeter aos processos identitários vigentes. Elas expressam um modo de sofrimento, que se traduz em sintoma pela dissolução da unidade simbólica de pertencimento. Os elementos que as constituem evocam noções de divindade, poder, resistência e transformação. Além de subjetividades cambiantes, as fotografias iluminam o despontar de um novo paradigma que desafia convenções e acarreta mudanças em diferentes campos, principalmente aos que atuam diretamente sobre o corpo.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Estética / Expressão de Gênero Idioma: Português Revista: J. Phys. Educ. (Maringá) Assunto da revista: Medicina Esportiva Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Cândido Mendes University/BR / Rio de Janeiro State University/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Estética / Expressão de Gênero Idioma: Português Revista: J. Phys. Educ. (Maringá) Assunto da revista: Medicina Esportiva Ano de publicação: 2020 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Cândido Mendes University/BR / Rio de Janeiro State University/BR
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