Contribuições do Projeto Terapêutico Singular na anemia falciforme em um hospital regional: relato de caso / Contributions of the Singular Therapeutic Project in sickle cell anemia in a regional hospital: a case report / Contribuciones del Proyecto Terapéutico Singular en anemia de células falciformes en un hospital regional: reporte de un caso
Rev. enferm. UFPE on line
; 10(7): 2650-2655, 2016. ilus, graf
Artigo
em Português
| BDENF - Enfermagem
| ID: biblio-1369192
Biblioteca responsável:
BR9.1
RESUMO
Objetivo:
descrever a aplicação do Projeto Terapêutico Singular para conduzir a assistência multidisciplinar a uma criança com anemia falciforme.Método:
estudo descritivo, com abordagem qualitativa, do tipo relato de caso clínico, realizado na clínica pediátrica de um hospital regional da cidade de Garanhuns/PE. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista e exame físico autorizada pela genitora da criança.Resultados:
foram realizadas condutas farmacêuticas, fisioterapêuticas e de enfermagem, que se buscou promover o cuidado integral à saúde, a partir do reconhecimento das vulnerabilidades do contexto familiar da criança. Para isso, foram realizadas reuniões diárias com os responsáveis da criança e os profissionais da equipe multidisciplinar.Conclusão:
a utilização do Projeto Terapêutico Singular possibilita a efetivação da interdisciplinaridade por meio de ações conjuntas, integradas e inter-relacionadas realizadas pelos profissionais de saúde a partir do estabelecimento do compromisso e da co-responsabilização de todos os atores envolvidos.(AU)ABSTRACT
Objective:
to describe the application of the Singular Therapeutic Project to conduct multidisciplinary care to a child with sickle cell anemia.Method:
a descriptive study with a qualitative approach, clinical case report type, carried out at the pediatric clinic of a regional hospital of the city of Garanhuns/PE. Data collecting was performed through interviews and physical examination authorized by the child's progenitor.Results:
pharmaceutical, physiotherapy and nursing manners were performed, intending to promote the comprehensive health care, from recognizing the child's family background vulnerabilities. For this, daily meetings with the child's parents and professionals of the multidisciplinary team were conducted.Conclusion:
using Singular Therapeutic Project enables the realization of interdisciplinarity through joint, integrated and interrelated actions performed by health professionals from the establishment of the commitment and co-responsibility of all the involved people.(AU)RESUMEN
Objetivo:
describir la aplicación del Proyecto Singular terapéutica para la atención multidisciplinaria a un niño con anemia de células falciformes.Método:
estudio descriptivo con un enfoque cualitativo, tipo informe de caso clínico, conducido en la clínica pediátrica de un hospital regional de la ciudad de Garanhuns/PE. La recolección de datos se realizó a través de entrevistas y el examen físico autorizado por progenitora del niño.Resultados:
se realizaron conducta farmacéutica, fisioterapia y enfermería, que busca promover la salud integral, a partir del reconocimiento de las vulnerabilidades del entorno familiar del niño. Para ello, se llevaron a cabo reuniones diarias con los padres del niño y los profesionales del equipo multidisciplinario.Conclusión:
el uso de Proyecto Singular terapéutica permite la realización de la interdisciplinariedad a través de acciones conjuntas, integradas e interrelacionadas realizadas por profesionales de la salud desde la creación del compromiso y de la corresponsabilidad de todos los actores.(AU)
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados temática
/
Brasil
Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3.8 Atingir a cobertura universal de saúde
Problema de saúde:
Arranjos de Entrega
Base de dados:
BDENF - Enfermagem
Assunto principal:
Equipe de Assistência ao Paciente
/
Pré-Escolar
/
Saúde da Criança
/
Assistência Integral à Saúde
/
Humanização da Assistência
/
Hospitalização
/
Anemia Falciforme
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Limite:
Criança, pré-escolar
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Rev. enferm. UFPE on line
Ano de publicação:
2016
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
UFPE+BR
/
UPE+BR