Formação de lideranças idosas: uma estratégia para o fortalecimento do protagonismo e da participação social / Elderly leardeship formation: a strategy for strenghening protagonism and social participation

RESUMO

O crescente envelhecimento populacional é um fenômeno demográfico que traz consigo dilemas e desafios para os que envelhecem. Dentre os desafios, pontua-se que existe um distanciamento entre os direitos dos(as) idosos(as) já conquistados ao longo de uma trajetória de luta e o que de fato se materializa no cotidiano. Diante disso, o Curso de Formação de Lideranças Idosas participação social e protagonismo surge como uma estratégia para estimular a autonomia e o protagonismo dos(as) idosos(as) na conquista por seus direitos. O presente trabalho consiste em um relato de experiência sobre o referido curso, analisando seus significados para o grupo de idosos(as) do Trabalho Social com Idosos ­ TSI ­, na Unidade Fortaleza do Sesc. O curso foi desenvolvido através de metodologias participativas, proporcionando a troca de saberes sobre temas relacionados ao protagonismo e à participação social, fortalecendo o conhecimento sobre políticas públicas para a pessoa idosa e o controle social. Os resultados expressam o interesse dos(as) idosos(as) em conhecer e acessar seus direitos, exercitando a participação social. Observou-se a necessidade de ampliar e fortalecer espaços de discussão que propiciem à pessoa idosa a compreensão da velhice como direito e a exigência de políticas públicas para essa população, envolvendo a sociedade e demais gerações na busca por um envelhecimento digno. Nesse sentido, a formação de sujeitos sociais e políticos fortalece o controle social na construção de uma sociedade democrática, participativa e justa para todas as idades.(AU)

ABSTRACT

The growth of the age of the population is a demographic phenomenon that brings with it dilemmas and challenges for the elderly. Among the challenges, it is pointed out that there is a gap between the rights that the elderly people already conquered along the trajec- tory of struggle and what actually materializes in daily life. In view of this, the Elderly Leadership Training Course social participation and protagonism emerges as a strategy to stimulate the autonomy and protagonism of the elderly in exercising their rights. The meanings for the group of elderly people from Social Work with the Elderly ­ TSI at Fortaleza ­ Sesc Unit. The course was developed through participatory methodologies, providing the exchange of knowledge on topics related to protagonism and social participation, strengthening knowledge about public policies for the elderly and social control. The results express the interest of the elderly in knowing and accessing their rights, exercising social participation. There was a need to expand and strengthen spaces for discussion that provide elderly people with an understanding of rights that come with old age, and the requirement for public policies for this population, involving society and other generations in the search for a dignified aging. In this sense, the formation of social and political subjects strengthens social control in the construction of a democratic, participatory and fair society for all ages.(AU)