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Entrevista com a professora mônica de carvalho magalhães kassar: políticas de educação especial no brasil / Interview with professor mônica de carvalho magalhães kassar: special education policies in brazil
KASSAR, Mônica de Carvalho Magalhães; LOCKMANN, Kamila; REBELO, Andressa Santos.
Afiliação
  • KASSAR, Mônica de Carvalho Magalhães; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Programa de Pós-Graduação em Educação. Corumbá. BR
  • LOCKMANN, Kamila; Universidade Federal do Rio Grande. Instituto de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação. Rio Grande. BR
  • REBELO, Andressa Santos; UFMS. Programa de Pós-Graduação em Educação. Corumbá. BR
Rev. bras. educ. espec ; 29: e0229, 2023.
Artigo em Português | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1441228
Biblioteca responsável: BR1.1
RESUMO
RESUMO O presente texto traz uma entrevista realizada com a Professora Mônica de Carvalho Magalhães Kassar, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, acerca das movimentações e dos deslocamentos históricos produzidos nas políticas de Educação Especial no Brasil, especialmente no que se refere às problematizações acerca do Decreto nº 10.502/2020. Ao longo da entrevista, a pesquisadora destaca alguns marcos históricos importantes no campo da Educação Especial, refere os retrocessos e os perigos que se vislumbram com o Decreto n° 10.502/2020 e ainda discute o problema do financiamento público à educação.
ABSTRACT
ABSTRACT This article presents an interview with Professor Mônica de Carvalho Magalhães Kassar, from the Federal University of Mato Grosso do Sul, about the historical movements and displacements produced in the Special Education policies in Brazil, especially regarding the issues surrounding Decree no. 10.502/2020. Throughout the interview, the researcher highlights some important historical milestones in the field of Special Education, refers to the setbacks and dangers that are foreseen with Decree no. 10.502/2020 and also discusses the problem of public funding for education.


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Rev. bras. educ. espec Assunto da revista: Educação Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: UFMS/BR / Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/BR / Universidade Federal do Rio Grande/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Rev. bras. educ. espec Assunto da revista: Educação Ano de publicação: 2023 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: UFMS/BR / Universidade Federal de Mato Grosso do Sul/BR / Universidade Federal do Rio Grande/BR
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