Formación de valores en estudiantes de ciencias médicas mediante la pesquisa activa de la COVID-19 / Values formation in medical sciences students through the active COVID-19 screening

RESUMEN

Introducción: Se exponen los resultados de una investigación realizada en estudiantes de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey que se encontraban realizando pesquisa activa de la COVID-19 en ocho áreas de salud del municipio Camagüey. Objetivo: Determinar la influencia de la pesquisa activa de la COVID-19 en la formación de valores en los estudiantes de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Métodos: Se elaboró y aplicó una encuesta a 416 estudiantes de ciencias médicas seleccionados intencionalmente. Se evaluó la experiencia obtenida en la realización de la pesquisa activa a la COVID-19 y su influencia en el desempeño como futuros profesionales de la salud, los valores humanos fortalecidos en la realización de esta y las principales tendencias que influyeron en su formación. Resultados: En la muestra estudiada tuvieron una mayor representatividad el sexo femenino y la facultad de medicina. El 82 por ciento de los encuestados reconoció la importancia de la pesquisa activa en su desempeño como futuro profesional de la salud. La responsabilidad fue el valor que más se fortaleció; mientras que la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades constituyó la tendencia a destacar en más del 45 por ciento de los encuestados. Conclusiones: La formación de valores desde la pesquisa activa a la COVID-19 ha representado una experiencia efectiva en el desarrollo integral de los estudiantes de ciencias médicas de Camagüey, ya que ha posibilitado combatir la epidemia; además, les ha permitido desarrollar habilidades, y valores humanos y profesionales de gran importancia para su futuro(AU)

ABSTRACT

Introduction: The results are presented of a research carried out in students from the University of Medical Sciences of Camagüey who were involved in the active COVID-19 screening in eight health areas of Camagüey Municipality. Objective: To determine the influence of active COVID-19 screening on the formation of values in students from the University of Medical Sciences of Camagüey. Methods: A survey was elaborated and applied to 416 intentionally selected students of medical sciences. The experience obtained in the active COVID-19 screening was assessed, as well as its influence in the students' performance as future health professionals, the human values strengthened in the task and the main tendencies that influenced such values formation. Results: In the sample studied, the female sex and the medical school were more representative. 82 percent of the surveyed students recognized the importance of active screening for their performance as future health professionals. Responsibility was the value that was most strengthened, while the acquisition of new knowledge and skills was the tendency to stand out in more than 45 percent of the respondents. Conclusions: Values formation from active COVID-19 screening has represented an effective experience in the comprehensive development of medical sciences students in Camagüey, since it has made it possible to confront the epidemic; in addition, it has allowed them to develop skills, as well as human and professional values of great importance for their future(AU)