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O papel do enfermeiro educador no desenvolvimento da liderança / The role of the nurse educator in leadership development
Abreu, Ewerton Antonacci de; Silva, Erica Almeida da; Domanoski, Patricia Caprioli.
Afiliação
  • Abreu, Ewerton Antonacci de; Universidade Federal de São Paulo. São Paulo. BR
  • Silva, Erica Almeida da; Hospital e Maternidade Santa Maria. Santa Maria. BR
  • Domanoski, Patricia Caprioli; Hospital e Maternidade Santa Maria. BR
Nursing (Ed. bras., Impr.) ; 27(307): 10081-10085, jan.2024.
Artigo em Inglês, Português | LILACS, BDENF - Enfermagem | ID: biblio-1537083
Biblioteca responsável: BR1505.9
Localização: BR1505.9
RESUMO
Compreender o papel do enfermeiro educador no desenvolvimento da liderança.

Método:

Trata-se de um relato de experiência, realizado com cinco grupos de enfermeiros com a temática de acordo com as suas especializações pediatria, gestão, cuidados paliativos, centro cirúrgico e geriatria no Hospital Cruz Azul de São Paulo, no período de 2021 até 2023.

Resultados:

Notou-se progresso nos pontos elencados a partir do plano estratégico anteriormente desenvolvido nos setores de gestão, cuidados paliativos e clínica cirúrgica. Na perspectiva de autonomia e participação, o enfermeiro docente é peça chave na promoção de mudanças no ensino, como também, deve ser responsável pela criação de medidas para fomentar o pensamento crítico e criativo de sua equipe.

Conclusão:

A inserção de práticas pedagógicas bem como a aproximação dos indivíduos em desenvolvimento de liderança à equipe multidisciplinar são estratégias metodológicas exitosas na formação de enfermeiros-líderes.(AU)
ABSTRACT
To understand the role of nurse educator in the development of leadership.

Method:

This is an experience report, conducted with five groups of nurses with the theme according to their specializations pediatrics, management, palliative care, surgical center and geriatrics at the Cruz Azul Hospital of São Paulo, from 2021 to 2023.

Results:

Progress was noted in the points listed from the strategic plan previously developed in the management, palliative care and surgical sectors. From the perspective of autonomy and participation, the teaching nurse is a key player in promoting changes in teaching, as well as being responsible for creating measures to foster critical and creative thinking of his team.

Conclusion:

The insertion of pedagogical practices as well as the approach of individuals in leadership development to the multidisciplinar team are successful methodological strategies in training nurses-leaders.(AU)
RESUMEN
Comprender el papel del enfermero educador en el desarrollo del liderazgo.

Método:

Se trata de un relato de experiencia, realizado con cinco grupos de enfermeros con la temática de acuerdo con sus especializaciones pediatría, gestión, cuidados paliativos, centro quirúrgico y geriatría en el Hospital Cruz Azul de São Paulo, en el período de 2021 hasta 2023.

Resultados:

Se notó progreso en los puntos enumerados a partir del plan estratégico anteriormente desarrollado en los sectores de gestión, cuidados paliativos y clínica quirúrgica. En la perspectiva de autonomía y participación, el enfermero docente es pieza clave en la promoción de cambios en la enseñanza, como también, debe ser responsable por la creación de medidas para fomentar el pensamiento crítico y creativo de su equipo.

Conclusión:

La inserción de prácticas pedagógicas así como el acercamiento de los individuos en desarrollo de liderazgo al equipo multidisciplinar son estrategias metodológicas exitosas en la formación de enfermeros-líderes.(AU)
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Enfermagem / Educação em Enfermagem / Docentes / Liderança Idioma: Inglês / Português Revista: Nursing (Ed. bras., Impr.) Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2024 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Hospital e Maternidade Santa Maria/BR / Universidade Federal de São Paulo/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: BDENF - Enfermagem / LILACS Assunto principal: Enfermagem / Educação em Enfermagem / Docentes / Liderança Idioma: Inglês / Português Revista: Nursing (Ed. bras., Impr.) Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2024 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Hospital e Maternidade Santa Maria/BR / Universidade Federal de São Paulo/BR
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