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Uso da adaptação transcultural nos cursos de pós-graduação em Enfermagem / Use of cross-cultural adaptation in Postgraduate Nursing courses / Uso de la adaptación transcultural en las carreras de grado en Enfermería
Sousa, Kayo Henrique Jardel Feitosa; Silva, Renata Flavia Abreu da; Gallasch, Cristiane Helena; Rebustini, Flávio; Christoffel, Marialda Moreira; Zeitoune, Regina Célia Gollner.
Afiliação
  • Sousa, Kayo Henrique Jardel Feitosa; Centro Universitário UNINOVAFAPI. Teresina. BR
  • Silva, Renata Flavia Abreu da; Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
  • Gallasch, Cristiane Helena; Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
  • Rebustini, Flávio; Universidade de São Paulo. São Paulo. BR
  • Christoffel, Marialda Moreira; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Macaé. BR
  • Zeitoune, Regina Célia Gollner; Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro. BR
Rev. enferm. UERJ ; 32: e79036, jan. -dez. 2024.
Artigo em Inglês, Espanhol, Português | LILACS-Express | LILACS | ID: biblio-1554445
Biblioteca responsável: BR1292.2
RESUMO

Objetivo:

analisar a produção científica brasileira, na Pós-Graduação em Enfermagem, que utilizou o método de adaptação transcultural.

Método:

estudo documental, com busca realizada na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, que resultou em 140 dissertações e 72 teses para análise, oriundas de Programas de Pós-Graduação da região Sudeste, seguida das regiões Nordeste, Sul e Centro-Oeste, sem representação da região Norte.

Resultados:

os instrumentos adaptados foram, em sua maioria, procedentes do idioma inglês. Prevaleceram as pesquisas na área/campo Assistencial, destacando-se a linha de pesquisa Processo de Cuidar em Saúde e Enfermagem. Identificou-se descompasso entre o que é produzido na área e o que é recomendado internacionalmente.

Conclusão:

verificou-se aumento na utilização da adaptação transcultural como método de pesquisa, com persistência das assimetrias acadêmicas regionais e sem consenso sobre o referencial metodológico.
ABSTRACT

Objective:

to analyze the Brazilian scientific production in Postgraduate Nursing education using the cross-cultural adaptation method.

Method:

documentary study with searches carried out in the Digital Library of Theses and Dissertations resulting in 140 Master's theses and 72 Doctoral dissertations for analysis originated from Postgraduate Programs carried out in the Southeast region of Brazil, followed by the Northeast, South and Midwest regions ­ there was no representation of the North region.

Results:

the adapted instruments were, mostly, originally written in English. Research in the Care area/field prevailed, highlighting the line of research called Health and Nursing Care Process. A gap between what is produced in the area and what is recommended internationally was identified.

Conclusion:

an increase in the use of cross-cultural adaptation as a research method was noticed, with the persistence of regional academic asymmetries and lack of consensus on the methodological framework.
RESUMEN

Objetivo:

analizar la producción científica brasileña, en el Postgrado en Enfermería, que utilizó el método de adaptación transcultural.

Método:

estudio documental, la búsqueda se realizó en la Biblioteca Digital de Tesis y Disertaciones, se obtuvieron 140 tesis de maestría y 72 tesis de doctorado para análisis, provenientes de Programas de Posgrado de la región Sudeste, seguida de las regiones Nordeste, Sur y Centro-Oeste, no se encontraron documentos de la región Norte.

Resultados:

los instrumentos adaptados fueron, en su mayoría, del idioma inglés. Predominaron las investigaciones en el área/campo Asistencial, se destacó la línea de investigación Proceso de Atención en Salud y Enfermería. Se identificó que lo que se produce en el área no coincide con lo que se recomienda a nivel internacional.

Conclusión:

se comprobó que aumentó el uso de la adaptación transcultural como método de investigación, que persisten las disparidades académicas regionales y que no hay consenso sobre el marco metodológico.
Licença


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Idioma: Inglês / Espanhol / Português Revista: Rev. enferm. UERJ Assunto da revista: Cuidados de Enfermagem / Enfermagem / Sa£de P£blica Ano de publicação: 2024 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Centro Universitário UNINOVAFAPI/BR / Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR / Universidade de São Paulo/BR / Universidade do Estado do Rio de Janeiro/BR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Idioma: Inglês / Espanhol / Português Revista: Rev. enferm. UERJ Assunto da revista: Cuidados de Enfermagem / Enfermagem / Sa£de P£blica Ano de publicação: 2024 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Centro Universitário UNINOVAFAPI/BR / Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR / Universidade de São Paulo/BR / Universidade do Estado do Rio de Janeiro/BR
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