La autoridad: verla en televisión y vivirla en familia / The authority: seeing it on television and living it in the family / Autoridade: vê-lo na televisão e viver em família

RESUMEN

Este artículo de carácter analítico presenta resultados de una investigación hermenéutica cuyo objetivo fue comprender el sentido que le otorgan padres, madres, niños y niñas de distintos estratos socioeconómicos de Medellín y Envigado a las representaciones de autoridad agenciadas por la televisión. Los alcances de la investigación se orientan a desentrañar el papel cultural de la televisión en la configuración de las relaciones intergeneracionales. Se realizaron entrevistas y grupos focales y se halló que la televisión muestra un mundo infantil autonomizado definido por sus propias normas y relaciones igualitarias entre adultos y niños en contravía de las jerárquicas de la vida familiar. A pesar de su alto consumo, la televisión no es una mediación para la autoridad parental lo que replantea la postura tecnocéntrica adjudicada al medio.

ABSTRACT

This analytical paper shares results from a hermeneutical studythat aims to understand the meaning placed on representations of authority on television amongparents and their children. Participants in the study come from different social and economic levelsin the cities of Medellín and Envigado, Colombia. The research focuses on the cultural role oftelevision in shaping intergenerational relationships. Interviews and focal groups were conductedby the authors, identifying that television shows a childish autonomous world governed by its ownrules and equal relationships between adults and children, which go against the actual hierarchyof the family life. Despite the high number of hours that people watch, television is not shown to bean intermediary for parental authority, which disputes the technocentric position that is attributed tothis form of mass media

RESUMO

Este artigo de caráter analítico apresenta resultados de uma pesquisahermenêutica cujo objetivo foi compreender o sentido que lhe outorgam pais, mães, meninos e meninasde distintos estratos socioeconômicos de Medellín e Envigado às representações de autoridadeagenciadas pela televisão. Os alcances da pesquisa se focam a desentranhar o papel culturalda televisão na configuração das relações “intergeneracionais”. Na metodologia, se combinouentrevistas com grupos focais, a partir dos quais se demonstrou e se achou que a televisão mostra ummundo infantil autonomizado definido por suas próprias normas e relações igualitárias entre adultose crianças na contramão das relações hierárquicas da vida familiar. Embora seu alto consumo, atelevisão não é uma mediação para a autoridade parental o que reorienta a postura “tecnocêntrica”adjudicada ao meio de comunicação.