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La acreditación en psicología clínica en España / Accreditation in clinical psychology in Spain
Fernández-Hermida, José-Ramón; Santolaya, Francisco; Santolaya, Jesus A.
Afiliação
  • Fernández-Hermida, José-Ramón; Universidad de Oviedo. ES
  • Santolaya, Francisco; Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos. ES
  • Santolaya, Jesus A; Universidad Internacional de Valencia-VIU. ES
Ter. psicol ; 35(1): 95-110, Apr. 2017. tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-846335
Biblioteca responsável: CL1.1
RESUMEN
La acreditación de la actividad en Psicología Clínica en España tiene una corta historia, aunque pueden encontrarse precedentes lejanos. En la actualidad, los alumnos que superan el Grado en Psicología pueden optar por dos titulaciones para ejercer dentro del sistema sanitario español Máster en Psicología General Sanitaria y Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. Se describe no solo la habilitación profesional que comportan, sino también las formas de acceso, objetivos, contenidos y modelos de formación de ambas titulaciones. Además, se compara la acreditación española en ese ámbito profesional con la europea, y se hace mención de las acreditaciones no oficiales sin repercusión en la regulación profesional. Por último, se enumeran los problemas aún existentes en este campo de acreditación profesional, y se sugieren vías de solución para los mismos.
ABSTRACT
The accreditation of training in clinical psychology in Spain has a short history, although distant precedents can be found. At present, students who obtain an honour's degree in psychology can choose between two qualifications in order to practice within the Spanish health system a master's degree in General Health Psychology or the qualification of Specialist Psychologist in Clinical Psychology. We describe the scope for which each of these titles qualifies the individual within the profession, and also the access routes, objectives, contents and training models of the two qualifications. Additionally, we compare the Spanish accreditation in this professional field with the European accreditation, and we mention the unofficial qualifications that have no repercussion in the professional regulation. Finally, we list the problems that still exist in this field of professional accreditation, and we suggest ways of solving them.
Assuntos


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Psicologia Clínica / Acreditação Tipo de estudo: Estudo prognóstico País/Região como assunto: Europa Idioma: Espanhol Revista: Ter. psicol Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Espanha Instituição/País de afiliação: Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos/ES / Universidad Internacional de Valencia-VIU/ES / Universidad de Oviedo/ES

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Assunto principal: Psicologia Clínica / Acreditação Tipo de estudo: Estudo prognóstico País/Região como assunto: Europa Idioma: Espanhol Revista: Ter. psicol Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Espanha Instituição/País de afiliação: Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos/ES / Universidad Internacional de Valencia-VIU/ES / Universidad de Oviedo/ES
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