Dificuldades de aprendizagem e nas relações interpessoais do deficiente auditivo numa sala de aula de uma escola regular / The difficulties found in the learning process and in the interpersonal relationship
Rev. Ciênc. Méd. Biol. (Impr.)
; 2(2): 219-229, jul.-dez. 2003. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS, BBO - Odontologia
| ID: biblio-855803
Biblioteca responsável:
BR337.1
Localização: BR337.1
RESUMO
O presente estudo trata da integração do indivíduo deficiente auditivo na escola regular, tendo como referência local a escola Manoel Vitorino, da rede pública, onde está matriculado um grande número de alunos com deficiência auditiva. É um fato real, porém novo, a inclusão do deficiente auditivo no ambiente social de escola comum, implicando em relevantes questionamentos quanto às formas como se dá tal inclusão. Buscou-se identificar os problemas encontrados nas relações interpessoais entre os deficientes auditivos e entre estes e os alunos que ouvem normalmente, assim como determinar as dificuldades de aprendizagem encontradas por esses indivíduos, tendo a sala de aula como o contexto social específico. A metodologia utilizada consistiu em aplicação de questionário-formulário ao corpo discente e entrevista ao corpo docente da escola. Os dados coletados apontam o estabelecimento de relações interpessoais entre o deficiente auditivo e indivíduos ouvintes como um aspecto positivo do processo de inclusão, embora, no que tange ao processo de aprendizagem, haja um prejuízo causado pela ineficiência da didática aplicada, pois não há qualquer forma de planejamento específico e amplo que capacite professores e funcionários da instituição a atenderem às necessidades do deficiente auditivo. Soma-se a isso a falta de acompanhamento profissional extraclasse, imprescindível neste caso
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Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
BBO - Odontologia
/
LILACS
Assunto principal:
Setor Público
/
Pessoas com Deficiência Auditiva
/
Ensino Fundamental e Médio
/
Aprendizagem
Limite:
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Rev. Ciênc. Méd. Biol. (Impr.)
Assunto da revista:
Biologia
/
Medicina
Ano de publicação:
2003
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
UFBA/BR