Escoliose: perfil postural em escolares do 1° ano do 2° grau do Colégio Obejetivo, Brasília / Scoliosis: postural profile in 9th grade students of Colégio Objetivo, Brasília
J. Health Sci. Inst
; 23(3): 195-198, jul.-set. 2005. tab, graf, CD-ROM
Artigo
em Português
| LILACS, BBO - Odontologia
| ID: biblio-872987
Biblioteca responsável:
BR12.1
Localização: BR501.1; 00532; BR97.1
RESUMO
Introdução - O presente estudo teve por objetivo traçar um perfil e confirmar a incidência de alterações posturais em escolares do 1° ano do 2° grau do Colégio Objetivo, sendo realizado na UNIP - Campus Brasília, no ano de 2002. Método - Participaram da 1ª etapa 218 estudantes, respondendo a um questionário para a coleta de dados. Na 2ª etapa foram selecionados 18 indivíduos, sendo que destes apenas 16 foram avaliados através do teste de 1 minuto, utilizado para identificar os desvios da coluna. Além da escoliose, o teste pode ainda detectar a cifose dorsal e a lordose lombar. A amostra foi determinada pela incidência de casos diagnosticados na população em questão, já que o objetivo principal não era detectar novos casos. Resultados - Foram encontrados sete casos de escoliose, seis de escoliose associados a hiperlordose e três casos de cifoescoliose. A avaliação da atitude postural em escolares é uma ação importante no sentido viabilizar a detecção precoce de desvios de coluna. Conclusão - Foi possível comprovar que a escoliose em escolares é freqüente e de fácil reconhecimento, demonstrando assim a necessidade de se desenvolver um programa permanente, no qual todos possam ser avaliados.
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Coleções:
Bases de dados internacionais
Base de dados:
BBO - Odontologia
/
LILACS
Assunto principal:
Postura
/
Escoliose
/
Coluna Vertebral
Tipo de estudo:
Estudo de avaliação
/
Estudo prognóstico
Limite:
Adolescente
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Brasil
Idioma:
Português
Revista:
J. Health Sci. Inst
Assunto da revista:
Medicina
Ano de publicação:
2005
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
UNIP/BR