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Predictores de una interacción eficaz entre madre e hijo/a en contextos de riesgo psicosocial / Predictors of an Efficient Interaction between Mother and Child in Psychosocial Risk
Álvarez-Lorenzo, Miriam; Rodrigo-López, María José; Rodríguez-Suárez, Guacimara.
Afiliação
  • Álvarez-Lorenzo, Miriam; Universidad de La Laguna. ES
  • Rodrigo-López, María José; Universidad de La Laguna. ES
  • Rodríguez-Suárez, Guacimara; Universidad de La Laguna. ES
Univ. psychol ; 16(1): 198-207, Jan.-Mar. 2017. tab
Artigo em Espanhol | LILACS, COLNAL | ID: biblio-904625
Biblioteca responsável: CO185.1
RESUMEN
RESUMEN Este estudio analiza la influencia de las prácticas, las metas, la representación materna de las propias acciones y la predictibilidad de prácticas y metas según los hijos/as sobre la interaccion madre-hijo/a observada en una tarea colaborativa. Las participantes fueron 82 diadas en riesgo psicosocial. Las madres reportaron las prácticas y las metas en situaciones hipotéticas y la representación de la propia acción en la interacción; los hijos/as, la predictibilidad de las prácticas y las metas de las propias madres. Los modelos de regresión muestran la influencia negativa de las prácticas coercitivas y restrictivas, la influencia positiva de la representación de la acción y de la predictibilidad de prácticas y metas en la dinámica de la interacción madre-hijo/a.
ABSTRACT
ABSTRACT This study investigates the influence of the practices, goals, maternal representation of their action and the child's readability of practices and goals on the mother-child interaction observed during a collaborative task. The participants were 82 dyads at psychosocial risk. The mothers reported their practices and goals in hypothetical situations and the representation of their actions in the interaction. Children reported the readability of mothers' practices and goals. The regression models showed the negative influence of the coercitive and restrictive practices, the positive influence of the maternal representation of their child-rearing actions and the child's readability of the practices and goals on the dynamic of the mother-child interaction.
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: COLNAL / LILACS Assunto principal: Relações Mãe-Filho Idioma: Espanhol Revista: Univ. psychol Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Espanha Instituição/País de afiliação: Universidad de La Laguna/ES

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