Teorias de enfermagem na formação e na prática profissional: percepção de pós-graduandos de enfermagem / Nursing theories in professional training and practice: perception of postgraduate nursing students
Rev Rene (Online)
; 19: e3363, jan. - dez. 2018.
Article
em Es
| LILACS, BDENF
| ID: biblio-909172
Biblioteca responsável:
BR6.1
RESUMO
Objetivo:
analisar a percepção de pós-graduandos acerca das teorias de enfermagem na formação e na prática profissional.Métodos:
pesquisa qualitativa, com 22 alunos matriculados na disciplina Fundamentos Teóricos do Cuidado em Enfermagem de um curso de pós-graduação em enfermagem.Resultados:
evidenciaram-se a carência do ensino das teorias de enfermagem na graduação e a necessidade de inserção deste objeto de estudo nos currículos dos cursos, uma vez que elas sustentam e norteiam as ações do enfermeiro, respaldando a relação entre teoria e prática. As teorias conferiram pensamento científico e agregaram valor ao fazer profissional, assegurando qualidade e reconhecimento à profissão.Conclusão:
o contato com as teorias na graduação é limitado, e a retomada da temática na pós-graduação é apontada como oportuna. Na percepção dos pós-graduandos, o conhecimento das teorias de enfermagem permite ao profissional extrair sua essência, fortalecer cientificamente sua prática e, assim, reconhecê-las como norteadoras do trabalho. (AU)
Texto completo:
1
Coleções:
01-internacional
Base de dados:
BDENF
/
LILACS
Assunto principal:
Universidades
/
Pesquisa em Educação em Enfermagem
/
Educação de Pós-Graduação em Enfermagem
Tipo de estudo:
Qualitative_research
Idioma:
Es
Revista:
Rev Rene (Online)
Assunto da revista:
Enfermagem
/
Enfermagem Prim ria
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Article
País de afiliação:
Brasil
País de publicação:
Brasil