O Programa Mais Médicos do Governo Federal: um aporte pedagógico na saúde para a construção da cidadania / The Program More Doctors of the Federal Government: a pedagogical contribution in health for the construction of citizenship

RESUMO

O presente artigo trata da celeuma que a implementação da política pública – Programa Mais Médicos – do Governo Federal, causou quando do seu início. Partindo de um contexto históricodo SUS – Sistema Único de Saúde – se analisam a repercussão na mídia e sociedade, bem como entrevistas de representantes da classe médica, governamentais e da própria população, fazendo também um aporte pedagógico do programa como facilitador ao ingresso do médico brasileiro formado no exterior, no mercado de trabalho do país, mediante Exame Revalida.

ABSTRACT

This article deals with the stir that the implementation of public policy – Program More Doctors – the Federal Government, caused when it starts. From a historical context of theNHS – Health System – analyzing the impact in the media and society as well as interviews with representatives of the medical, governmental class and population , also making a pedagogical contribution of the program as a facilitator of admission of the medical Brazilian formed outside, in the labor market of the country, through examination revalidate.