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Computerized Working Memory Battery (BIMeT-V): Studying the Relation between Working Memory, Verbal Reasoning and Reading Comprehension / Bateria Computadorizada de Memória de Trabalho (BIMeT-V): Estudo da Relação entre a Memória de Trabalho, o Raciocínio Verbal e a Compreensão de Leitura / Batería Computarizada de Memoria de Trabajo (BIMeT-V): Estudio de la relación entre la Memoria de Trabajo, el Razonamiento Verbal y la Comprensión Lectora
Barreyro, Juan Pablo; Injoque-Ricle, Irene; Formoso, Jesica; Burin, Debora Inés.
Afiliação
  • Barreyro, Juan Pablo; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones. Buenos Aires. AR
  • Injoque-Ricle, Irene; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Instituto de Investigaciones. Buenos Aires. AR
  • Formoso, Jesica; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Departamento de Investigación en Procesos Básicos. Buenos Aires. AR
  • Burin, Debora Inés; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires. AR
Trends Psychol ; 27(1): 53-67, Jan.-Mar. 2019. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: biblio-991770
Biblioteca responsável: BR1.1
ABSTRACT
Abstract Working memory refers to all the systems and processes linked to the maintenance and active retention of information relevant to the performance and execution of complex cognitive tasks. Individual differences in working memory have been shown to explain differences in other cognitive abilities, such as comprehension and reasoning. The purpose of the present work was to study the relationship between verbal working memory, verbal reasoning and text comprehension, for which a verbal working memory battery was designed and validated: The verbal Computerized Working Memory Battery (Batería Informatizada de Memoria de Trabajo Verbal [BIMeT-V]). Results showed that the tests administered presented a very good reliability due to internal consistency and, in terms of validity, two latent factors saturated the tests: one of storage and one of storage and concurrent processing of verbal information. Likewise, verbal reasoning skills and the ability to comprehend expository texts are supported by working memory's concurrent storage and processing of verbal information, and to a lesser extent, or with a lesser role, the verbal information storage component.
RESUMO
Resumo A memória de trabalho refere-se a todos os sistemas e processos ligados à manutenção ativa e à retenção de informações relevantes para a execução de tarefas cognitivas complexas. As diferenças individuais na memória de trabalho mostraram estar ligadas com as diferenças nas habilidades, como a compreensão e raciocínio. O objetivo deste trabalho foi estudar a relação entre a memória de trabalho verbal, o raciocínio verbal e a compreensão, para o qual foi projetada e validada uma bateria de memória de trabalho verbal (Bateria de memória de trabalho verbalizada computadorizada, BIMeT-V). Os resultados mostraram que os testes administrados mostraram uma boa confiabilidade em relação a consistência interna, quanto à validade, dois fatores latentes saturavam os testes: um fator de armazenamento e outro de armazenamento e processamento simultâneo. Da mesma forma, as habilidades de raciocínio verbal e de compreensão são tarefas que são suportadas pela capacidade verbal de armazenamento e processamento simultâneo da memória de trabalho e, em menor grau, ou com um papel menos relevante, com o componente do armazenamento de informações verbais.
RESUMEN
Resumen La memoria de trabajo se refiere a todos aquellos sistemas y procesos vinculados con el mantenimiento activo y la retención de información relevante para la ejecución de tareas cognitivas complejas. Diferencias individuales en memoria de memoria han mostrado explicar diferencias en habilidades, tales como la comprensión y el razonamiento. El propósito del presente trabajo consistió en estudiar la relación entre la memoria de trabajo verbal, el razonamiento verbal y la comprensión, para ello se diseño y validó una batería de memoria de trabajo verbal (Batería Informatizada de Memoria de Trabajo Verbal; BIMeT-V). Los resultados mostraron que las pruebas administradas mostraron una muy buena confiabilidad por consistencia interna, y en relación a la validez, dos factores latentes saturaron las pruebas: un factor del almacenamiento y otro de almacenamiento y procesamiento concurrente. Asimismo, las habilidades de razonamiento verbal y de comprensión son tareas que son soportadas por la capacidad verbal de almacenamiento y procesamiento concurrente de la memoria de trabajo, y en menor medida, o con un rol menos relevante el componente de almacenamiento de información verbal.


Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Idioma: Inglês Revista: Trends Psychol Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Argentina Instituição/País de afiliação: Universidad de Buenos Aires/AR

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados internacionais Base de dados: LILACS Idioma: Inglês Revista: Trends Psychol Assunto da revista: Psicologia Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Argentina Instituição/País de afiliação: Universidad de Buenos Aires/AR
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