Tecnologia da informação em saúde em jovens com osteossarcoma / Health information technology in young people with osteosarcoma
Rev. enferm. UFPE on line
; 12(10): 2717-2726, out. 2018. ilus, tab
Artigo
em Português
| BDENF - Enfermagem
| ID: biblio-996710
Biblioteca responsável:
BR9.1
RESUMO
Objetivo:
registrar a receptividade dos pacientes com osteossarcoma em usar o aplicativo virtual interativo.Método:
trata-se de estudo quantitativo, descritivo, exploratório, com a incursão empírica junto a 20 pacientes com osteossarcoma. Usou-se o questionário como instrumento de coleta de dados. Apresentaram-se os dados em duas etapas perfil dos pacientes com osteossarcoma assistidos no INCA II na primeira e a segunda com referência à aceitação da TI enquanto ferramenta para a prática da educação em saúde no processo saúde-doença.Resultados:
observou-se que a análise resultou no assentimento dos pacientes com osteossarcoma em usar um aplicativo virtual para a prática da educação em saúde.Conclusão:
constatou-se, ao se estabelecer a aceitação de ideias de conteúdos para o aplicativo, que os pacientes demonstraram a existência de um campo vasto para a prática da educação em saúde no âmbito informacional para o enfrentamento do osteossarcoma. Vê-se, assim, que a aplicação de tecnologia da informação teve efetividade na educação em saúde e este estudo traz contribuições para futuras discussões e pesquisas na área.(AU)
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados temática
/
Brasil
Contexto em Saúde:
ODS3 - Saúde e Bem-Estar
Problema de saúde:
Meta 3.4: Reduzir as mortes prematuras devido doenças não transmissíveis
Base de dados:
BDENF - Enfermagem
Assunto principal:
Neoplasias Ósseas
/
Osteossarcoma
/
Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde
/
Processo Saúde-Doença
/
Educação em Saúde
/
Tecnologia Biomédica
/
Tecnologia da Informação
/
Aplicativos Móveis
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Limite:
Adolescente
/
Adulto
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Rev. enferm. UFPE on line
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
UFF+BR