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Reflexões sobre o desenvolvimento cognitivo infantil a partir do desenho / Reflections on children's cognitive development from the drawing
Avanci, Joviana Quintes; Pinto, Liana Wernersbach.
Afiliação
  • Avanci, Joviana Quintes; Departamento de Estudos sobre Violência e Saúde Jorge Careli. Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca. Fundação Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro. BR
  • Pinto, Liana Wernersbach; Departamento de Estudos sobre Violência e Saúde Jorge Careli. Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca. Fundação Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro. BR
In. Assis, Simone Gonçalves de; Avanci, Joviana Quintes. Violências e Vulnerabilidades nos desenhos infantis. Rio de Janeiro, Eduff; Editora Fiocruz, 2017. p.151-184.
Monography em Pt | LILACS | ID: biblio-997758
Biblioteca responsável: BR1782.1
Localização: BR1782.1; 303.6083, V795
RESUMO
O capítulo aborda aspectos do desenvolvimento cognitivo infantil por meio do desenho realizado por 446 crianças de seis a 13 anos de idade, estudantes do segundo ano do ensino fundamental de um município do Rio de Janeiro, em 2005. (AU)
Assuntos
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Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Saúde da Criança / Manifestações Neurocomportamentais / Desenho Limite: Adolescent / Child / Child, preschool Idioma: Pt Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Monography País de publicação: Brasil
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Coleções: 01-internacional Base de dados: LILACS Assunto principal: Saúde da Criança / Manifestações Neurocomportamentais / Desenho Limite: Adolescent / Child / Child, preschool Idioma: Pt Ano de publicação: 2017 Tipo de documento: Monography País de publicação: Brasil