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Movimentos sociais e comunitários no campo da saúde como sujeitos e objetos de experiências educativas / Social and communitary movements in health field as subjects and objects of educational experiences
Saúde Soc ; 3(2): 127-48, 1994.
Artigo em Português | CidSaúde - Cidades saudáveis | ID: cid-3039
Biblioteca responsável: BR67.1
Localização: BR67.1; HSP-82/94. SE
ABSTRACT
Três alternativas pedagógicas são apresentadas para o profissional que quer ultrapassar os limites de um processo educativo normativo, de preceitos de saúde colocando os movimentos sociais como sujeitos das ações de saúde e educação a pedagogia do conflito; a tendência libertária, que reúne defensores da auto gestão pedagógica; e a pedagogia crítica social dos conteúdos (AU)
Assuntos
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Coleções: Bases de dados temática Contexto em Saúde: 11_ODS3_cobertura_universal / Agenda de Saúde Sustentável para as Américas / ODS3 - Saúde e Bem-Estar Tema em saúde: 11_delivery_arrangements / 11_multisectoral_coordination / Objetivo 11 Desigualdades e iniquidades na saúde / Meta 3.8 Atingir a cobertura universal de saúde Base de dados: CidSaúde - Cidades saudáveis Assunto principal: Educação em Saúde / Participação da Comunidade País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Saúde Soc Ano de publicação: 1994 Tipo de documento: Artigo
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