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Saúde sexual, escolas promotoras de saúde e relações de gênero: representações de adolescentes sobre masculinidades e feminilidades / Sexual health, health promoting schools and gender relations: representations of adolescents on masculinity and feminility
São Paulo; s.n; 2002. [250] p. ilus.
Tese em Português | CidSaúde - Cidades saudáveis | ID: cid-42981
Biblioteca responsável: BR67.1
Localização: BR67.1; 372.37, 38. 42726/2002 / BR67.1; Mtr, 1120. 42727/2002. CM
ABSTRACT
A promoção da saúde sexual está relacionada à promoção da eqüidade de gênero e dos direitos sexuais. Fazem parte dos atributos da Escola Promotora da Saúde e estão explícita ou implicitamente contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Orientação Sexual do Ministério da Educação. Nesta pesquisa, buscou-se conhecer se (e como) atividades de promoção da saúde sexual são realizadas em escolas estaduais de São Paulo. Foram entrevistados 20 adolescentes (10 de cada gênero), estudantes do ensino médio e de curso profissionalizante. Foram construídos e analisados Discursos do Sujeito Coletivo (DSC) sobre atributos dos gêneros. Representações sociais (RS) mais tradicionais de gênero apresentam-se ao lado de outras, mais contemporâneas, embora sem proposta de eqüidade. Não há diferenças significativas entre as RS das meninas e meninos, que igualmente parecem entender privilégios masculinos como direitos. Homossexuais masculinos são discriminados, por não se adequarem à RSD vigente quanto ao masculino. O espancamento de mulheres é em geral atribuído à bebida. Outras formas de violência contra os direitos da mulher passam quase despercebidas. De maneira geral, a construção da eqüidade de gênero (e da saúde sexual) parece não fazer parte das atividades das escolas freqüentadas pelas pessoas entrevistadas. Cursos de formação de professores(as) devem incorporar a promoção dos direitos sexuais, base da promoção da saúde sexual. Professores(as) devem ter acesso a bolsas de estudos e a salários que lhes permitam participar de cursos e eventos científicos na área, para poderem realizar mudanças. Só assim a escola poderá transformar-se em verdadeira Escola Promotora da Saúde (AU)
Assuntos
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Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados temática Contexto em Saúde: Agenda de Saúde Sustentável para as Américas Tema em saúde: Objetivo 11 Desigualdades e iniquidades na saúde Base de dados: CidSaúde - Cidades saudáveis Assunto principal: Instituições Acadêmicas / Sexualidade / Equidade / Promoção da Saúde Limite: Adolescente / Criança / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Ano de publicação: 2002 Tipo de documento: Áudio / Tese
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