Your browser doesn't support javascript.
loading
Campos de intervenções organizacionais: a contribuição das ciências humanas para uma leitura crítica das propostas de gestão das organizações de saúde
Lins, Auristela Maciel; Cecílio, Luiz Carlos de Oliveira.
Afiliação
  • Cecílio, Luiz Carlos de Oliveira; Universidade Federal de São Paulo. Escola Paulista de Medicina. Departamento de Medicina Preventivâ. São Paulo. Brasil
Interface comun. saúde educ ; 11(23): 503-514, set.-dez. 2007.
Artigo em Português | CidSaúde - Cidades saudáveis | ID: cid-57820
Biblioteca responsável: BR67.1
Localização: BR67.1
ABSTRACT
O objetivo deste artigo é apresentar um esquema analítico que possa ser utilizado por estudiosos das organizações, sobretudo gestores e avaliadores em saúde, como roteiro para a leitura crítica de propostas de intervenção organizacional que lhes são apresentadas no cotidiano de suas organizacões e que se pretendem transformadoras de uma situação indesejada. O esquema ora apresentado resulta de uma pesquisa que discutiu teses de doutorado defendidas entre 2000 e 2004, nas principais universidades brasileiras, procurando identificar os paradigmas utilizados nessas obras acadêmicas recentes. Compõe-se de tipos ideais denominados "campos de intervenções organizacionais", construídos com a contribuição de algumas produções teóricas das ciências humanas.(AU)
Assuntos
Buscar no Google
Coleções: Bases de dados temática Base de dados: CidSaúde - Cidades saudáveis Assunto principal: Organização e Administração / Administração de Serviços de Saúde / Sistemas de Saúde Idioma: Português Revista: Interface comun. saúde educ Ano de publicação: 2007 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de São Paulo/Brasil
Buscar no Google
Coleções: Bases de dados temática Base de dados: CidSaúde - Cidades saudáveis Assunto principal: Organização e Administração / Administração de Serviços de Saúde / Sistemas de Saúde Idioma: Português Revista: Interface comun. saúde educ Ano de publicação: 2007 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de São Paulo/Brasil
...