Perfil sociodemográfico e condições de saúde e trabalho dos professores de nove escolas estaduais paulistas
Rev. Esc. Enferm. USP
; 42(2): 290-297, jun. 2008. tab
Artigo
em Português
| CidSaúde - Cidades saudáveis
| ID: cid-61463
Biblioteca responsável:
BR67.1
Localização: BR67.1
ABSTRACT
Estudo transversal realizado em nove escolas estaduais de Campinas e São José do Rio Pardo, com 258 professores com o objetivo de caracterizar o perfil sociodemográfico, estilos de vida, condições de saúde e de trabalho. A amostra foi composta por mulheres (81,8 por cento) e homens (18,2 por cento) sendo casados (60,8 por cento), com média de idade de 41,4 anos (DP 9,2), que realizavam atividade física (56,6 por cento), lazer (93,4 por cento) e tarefas domésticas (88,4 por cento). Quanto à saúde, 20,9 por cento não dormiam bem à noite; 82,1 por cento possuíam doença com diagnóstico médico músculo-esquelética e respiratória (27,1 por cento) acidentes e doenças digestivas (22,1 por cento) e transtornos mentais (20,9 por cento). Tais doenças estavam relacionadas aos riscos relatados movimentos repetitivos, presença de poeira de giz, trabalho estressante, longas jornadas, atividade em mais de uma escola e baixa remuneração. Concluiu-se que os professores eram expostos a riscos nas escolas e que medidas de promoção à saúde e prevenção deveriam ser tomadas pelos governantes. (AU)
Buscar no Google
Coleções:
Bases de dados temática
Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde
Problema de saúde:
Gestão da Força de Trabalho em Saúde
Base de dados:
CidSaúde - Cidades saudáveis
Assunto principal:
Qualidade de Vida
/
16360
/
Riscos Ocupacionais
/
Saúde Ocupacional
/
Estilo de Vida
Tipo de estudo:
Estudo observacional
/
Estudo de prevalência
/
Fatores de risco
Aspecto:
Determinantes sociais da saúde
/
Preferência do paciente
Limite:
Adulto
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Rev. Esc. Enferm. USP
Ano de publicação:
2008
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
Universidade Estadual de Campinas/Brasil