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A unidade básica de saúde como espaço lúdico para educação e promoção da saúde infantil: relato de experiência / Basic health unit as a playful space to promote children's health and education: an experience report
Goulart, Bárbara Niegia Garcia; Lucchesi, Millena Citon; Chiari, Brasilia Maria.
Afiliação
  • Goulart, Bárbara Niegia Garcia; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre. Brasil
  • Lucchesi, Millena Citon; Feevale. Curso de Fonoaudologia. Novo Hamburgo. Brasil
  • Chiari, Brasilia Maria; Universidade Federal de São Paulo. Departamento de Fonoaudiologia. São Paulo. Brasil
Rev. bras. crescimento desenvolv. hum ; 20(3): 757-761, set.-dez. 2010.
Artigo em Português | CidSaúde - Cidades saudáveis | ID: cid-64096
Biblioteca responsável: BR67.1
Localização: BR67.1
ABSTRACT

OBJETIVO:

apresentar relato de experiência de atividades lúdicas realizadas em sala de espera de unidade básica de saúde (UBS).

MÉTODO:

relato de experiência de atividades lúdicas realizadas em UBS sem histórico prévio de atuação fonoaudiológica. Logo no início das atividades, um novo serviço agregou-se à UBS e a proposta acabou sendo desenvolvida junto ao grupo (SACA - serviço de atendimento à criança e ao adolescente), o qual apresentava proposta semelhante. Além das atividades lúdicas, buscavam conversar com mães e gestantes sobre desenvolvimento infantil e orientações para manutenção da saúde infantil. A abordagem inicial das crianças foi feita utilizando jogos e brinquedos manufaturados, tais como blocos de encaixe, livros de histórias, bonecas e carrinhos de diversos tamanhos e cores, além de chocalhos e outros materiais mais específicos para crianças menores de um ano.

RESULTADOS:

os médicos relataram que as crianças participantes compareciam às consultas mais animadas. Também foi observado que muitas das crianças que participaram das atividades no dia em que tinham atendimento médico voltaram em outra data somente para participar das atividades da Brinquedoteca. Os pais e responsáveis que receberam orientações relataram que a experiência contribui para o desenvolvimento saudável de seus filhos.

CONCLUSÃO:

a criação de espaços educativos e preventivos no setor de saúde contribui para a melhoria da qualidade dos serviços e, consequentemente, a uma atenção diferenciada às crianças que os frequentam, promovendo a educação em saúde e direcionando o melhor tratamento indicado para cada caso, quando for necessário(AU)
Assuntos
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Coleções: Bases de dados temática Base de dados: CidSaúde - Cidades saudáveis Assunto principal: Jogos e Brinquedos / Atenção Primária à Saúde / Centros de Saúde / Desenvolvimento Infantil / Saúde da Criança / Educação em Saúde / Serviços de Saúde / Idioma / Desenvolvimento da Linguagem Tipo de estudo: Relato de casos Idioma: Português Revista: Rev. bras. crescimento desenvolv. hum Ano de publicação: 2010 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Feevale/Brasil / Universidade Federal de São Paulo/Brasil / Universidade Federal do Rio Grande do Sul/Brasil
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