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Intervención educativa sobre higiene bucal para escolares de seis a ocho años / Educative intervention about oral hygiene in schoolchildren aged six to eight years
Rodríguez Jiménez, Maura Luisa; Martínez Céspedes, Lisela Inés; Ladrón de Guevara Cruz, Tania; García Jiménez, Ana María.
Afiliação
  • Rodríguez Jiménez, Maura Luisa; Clínica Estomatológica Héroes de Bolivia. Las Tunas. Cuba
  • Martínez Céspedes, Lisela Inés; Clínica Estomatológica Héroes de Bolivia. Las Tunas. Cuba
  • Ladrón de Guevara Cruz, Tania; Clínica Estomatológica Héroes de Bolivia. Las Tunas. Cuba
  • García Jiménez, Ana María; Policlínico Gustavo Aldereguía. Las Tunas. Cuba
Rev Electron ; 33(3)jul.-sep. 2008. tab
Artigo em Espanhol | CUMED | ID: cum-39869
Biblioteca responsável: CU345.1
RESUMEN
Se realizó una investigación en el campo de los servicios estomatológicos de salud para modificar los conocimientos sobre higiene bucal, con la aplicación de una intervención educativa a 89 escolares comprendidos entre los seis ocho años de edad, de la escuela primaria Rubén Bravo, del municipio Las Tunas, en el período comprendido entre noviembre de 2003 y julio de 2005. Para determinar las necesidades de aprendizaje se aplicó una entrevista estructurada, el Índice de Análisis de Higiene Bucal de Love y colaboradores y el grupo focal, mediante el modelo de David Leyva. Se elaboró una estrategia educativa Por una Sonrisa Feliz, con la utilización de técnicas educativas y afectivo-participativas y diversos medios de enseñanza. Se compararon los resultados iniciales con los obtenidos al finalizar la intervención. Se concluyó que la estrategia aplicada fue satisfactoria porque se logró elevar el nivel de conocimientos en higiene bucal y se obtuvo un buen índice de higiene bucal en la mayoría de los escolares (AU)
ABSTRACT
An investigation in the Dentistry Service was carried out to modify the knowledge about oral hygiene, with the application of an educative intervention to 89 schoolchildren between 6 and 8 years of age, from Ruben Bravo primary school in Las Tunas, in the period between November 2003 and July 2006. A structured interview, Love and collaborators Index of Oral Hygiene Analysis, and the Focal Group through David Leyva´s model were applied to determine the learning needs. For a Happy Smile was educative Strategy designed, using affective participatory techniques and different teaching means. The initial and final results were compared. It was concluded that the strategy applied was satisfactory, achieving a higher level of knowledge in oral hygiene and obtaining a rank of good in the index of oral hygiene in most of the schoolchildren(AU)
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Cuba Base de dados: CUMED Assunto principal: Higiene Bucal Tipo de estudo: Estudo prognóstico / Pesquisa qualitativa / Fatores de risco Limite: Criança / Humanos Idioma: Espanhol Revista: Rev Electron Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Clínica Estomatológica Héroes de Bolivia/Cuba / Policlínico Gustavo Aldereguía/Cuba
Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Cuba Base de dados: CUMED Assunto principal: Higiene Bucal Tipo de estudo: Estudo prognóstico / Pesquisa qualitativa / Fatores de risco Limite: Criança / Humanos Idioma: Espanhol Revista: Rev Electron Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Clínica Estomatológica Héroes de Bolivia/Cuba / Policlínico Gustavo Aldereguía/Cuba
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