Dominio y aplicación del método clínico por los estudiantes del tercer año de la carrera de Medicina de la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín / Mastery and Application of the Clinical Method by Third-Year Students of Medicine Care er at Heal th Sciences University of Holguin

RESUMEN

Introducción: la crisis del método clínico es una preocupación constante para los profesionales de la salud porque esta comprende aspectos muy sensibles de la práctica médica y la preparación para su empleo se produce tempranamente en la formación de los estudiantes.Objetivo: determinar el desempeño en la aplicación del método clínico de los estudiantes de tercer año de la carrera de Medicina en la provincia Holguín. Métodos: se realizó un estudio descriptivo con los estudiantes del tercer año de la carrera de Medicina de la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín en el curso escolar 2009- 2010. La muestra estuvo integrada por 439 estudiantes, el 66,6 por ciento de la población estudiada. Se consideraron los resultados obtenidos por los estudiantes en los exámenes prácticos de la asignatura de Medicina Interna. Resultados: el 95 por ciento de los alumnos presentaron dificultades en el interrogatorio del paciente, el 92 por ciento en el examen físico y el 93,6 por ciento no pudieron realizar el diagnóstico correcto. En cuanto a los criterios de los profesores sobre la interrelación interrogatorio-examen físico, análisis complementarios, diagnóstico y conducta, el 46,7 por ciento lo consideró regular y el 23,3 por ciento , malo. Conclusiones: los estudiantes del tercer año de la carrera de Medicina carecieron del dominio y aplicaron de manera deficiente el método clínico durante los exámenes prácticos de Medicina Interna(AU)...

ABSTRACT

Introduction: the crisis of the clinical method is a constant concern for all the health professionals as it turns around many sensitive aspects of the medical practice and takes place at an early stage in their formation as doctors. Objective: to determine the role of clinical method application by t hird- year students of Medicine Career of Holguín province. Methods: a descriptive study in the third- year medical students from the University of Medical Sciences in Holguín was conducted during the school year ,2009- 2010, The sample comprised ,439, students representing ,66.6 percent, of the studied population. The results obt ained in the practical examinations of Internal Medicine Subject were considered. Results: ninety - five percent of the students had difficulties in interviewing the patients,92 percent, had problems in the physical examination and ,93.6 percent, had troubles in making theaccurate diagnosis. As for the professors' assessment of the interrelation between interview - physical examinations, routine tests, diagnosis and treatment: ,46.7 percent, considered it fair and, 23.3 percent, bad. Conclusions: the mastery and the application of the clinical method during the practical examinations of Internal Medicine are deficient, since the students were unable, through the interview and the physical exam, to make a correct diagnosis or develop a logical reasoning of diagnosis -treatment(au)...