Sistema de actividades educativas para fortalecer el valor honestidad en los estudiantes del primer año de la carrera de Bibliotecología en la enseñanza técnica y profesional / Educational activities system to reinforce the honesty value in students of the First year of Library Science in the technical and professional education career

RESUMEN

El Sistema Nacional de Educación le interesa potenciar los valores que estén en correspondencia con sus aspiraciones y que van a determinar una conducta en la vida ciudadana, cualidades y rasgos individuales que correspondan a estos intereses sociales, pues como se conoce, los valores por el carácter social que representa poseen doble significación, por ello el problema de investigación es ¿Cómo contribuir al fortalecimiento del valor honestidad en los estudiantes de primer año de Politécnico Daniel Rivero? El objetivo trazado fue elaborar un sistema de actividades educativas para contribuir al fortalecimiento del valor honestidad en dichos estudiantes. Los métodos y técnicas del nivel empírico utilizados fueron observación, revisión de documentos, encuesta a estudiantes, entrevista a profesores. Dentro del método estadístico se utilizó el análisis porcentual. La población fue constituida por la totalidad de los estudiantes de primer año de la carrera de Bibliotecología, se utilizó un muestreo probabilístico intencional para trabajar con una muestra de 18 estudiantes. La realización del pre experimento demostró que el sistema de actividades educativas es efectivo y contribuye al fortalecimiento del valor honestidad en los estudiantes seleccionados(AU)

ABSTRACT

The National System of Education is interested in strengthen the values that are in correspondence with its aspirations and it is going to determine a behavior in the citizen life, qualities and individual characteristics that correspond to these social interests, as it knows, the values by the social character that represents possess double significance, that´s why the problem of investigation is how to contribute to the strengthening of the honesty value in the first year students of Daniel Rivero Polytechnic? The objective was to elaborate a system of educational activities to contribute to the strengthening of the honesty value in the students. The methods and techniques of the empirical level used were observation, documents review, survey to students and interview to professors. Inside the statistical method it was used the percentage analysis. The population was constituted by the totality of the first year students of the Library Science career, an intentional probabilistic sampling was used to work with a sample of 18 students. The realization of the pre experiment showed that the educational activities system is effective and contributes to the strengthening of the honesty value in the selected students(AU)