Pensamiento y emoción: el uso científico del término preocupación / Thought and emotion: the scientific use to term worry

RESUMEN

La investigación centrada en el fenómeno de la preocupación ha crecido de forma considerable en los últimos veinte años, y parece útil como un nuevo acercamiento a la intrincada relación entre el pensamiento y la emoción, así como para la redefinición de ciertos trastornos, no bien comprendidos hasta ahora. Sin embargo, uno de los problemas de la utilización científica del término preocupación es su solapamiento con otros conceptos. Por ejemplo, algunos consideran que por preocupación debe entenderse un estado de ansiedad. Para otros, y bajo una perspectiva multidimensional, la preocupación puede entenderse como el componente cognitivo de la ansiedad, o al menos, como una respuesta cognitiva dentro de dicho componente. El objetivo de este trabajo fue analizar esta controversia e intentar esclarecer la confusión existente, presentando las ventajas e inconvenientes de ambas consideraciones. El método utilizado consistió en una revisión de la evolución conceptual del término preocupación en la literatura especializada, así como de la investigación empírica relevante. Los resultados obtenidos se discuten en contra de la identificación del término preocupación con el de ansiedad, y se aboga por su utilización en función de la actividad cognitiva que designa

ABSTRACT

Research on normal and pathological worry has increased considerably in the last twenty years, and it seems promising for the study of the intriguing relationship between thought and emotion and for the understanding several disorders characterized by worry. However, some authors have criticized the scientific use of the term worry. For someone, worry and anxiety are synonymous. For others, worry is the cognitive component of anxiety, or at least a cognitive component of anxiety. In this work, we discuss this controversy and we analyze the multidimensional solution. A historical point of view and recent empiric and experimental data are addressed. Results are discussed against identification between worry and anxiety, and a cognitive use of the term worry is proposed