El derecho a decir que no: aceptación de las conductas de coerción sexual en jóvenes universitarios / The right to say no: acceptance of sexual coercion behaviors in young students

RESUMEN

Este estudio pretende evaluar el grado de aceptación de las conductas de coerción sexual entre estudiantes universitarios. Para este propósito 305 estudiantes de la Universidad de Salamanca, respondieron anónimamente a un cuestionario compuesto por viñetas, que intentaba obtener información sobre el grado de aceptación de diferentes conductas de coerción sexual en función de variables como el grado de cooperación por parte de la víctima, tipo de relación entre víctima y perpetrador y sexo del perpetrador. Los resultados permiten afirmar que las estrategias de coerción sexual más aceptadas son la estimulación física y la coerción verbal cuando la víctima manifiesta algún tipo de cooperación para iniciar el encuentro sexual y además el perpetrador es la pareja. Se discuten la influencia del modelo sexual tradicional y estereotipos de género, en relación a la aceptación de las conductas de coerción sexual por medio de la estimulación física y coerción verbal (AU)

ABSTRACT

The purpose of this study was to evaluate the degree of acceptance of behaviours of sexual coercion among university students. For this purpose 305 students of the University of Salamanca completed anonymously a questionnaire composed by vignettes designed to obtain information about the degree of acceptance of different behaviours of sexual coercion in accordance to variables such as the degree of cooperation of the victim, type of relation between the victim and the perpetrator and the gender of the perpetrator. The results confirm that the most accepted strategies of sexual coercion are physical stimulus and the verbal coercion when the victim manifests some type of cooperation to initiate the sexual encounter and the perpetrator is the partner. The influences of the sexual scripts and gender stereotypes are discussed