Programa de educación emocional para niños y jóvenes con síndrome de Down / No disponible
Rev. Síndr. Down
; 21(82): 84-93, sept. 2004. ilus
Artigo
em Espanhol
| IBECS
| ID: ibc-127812
Biblioteca responsável:
ES1.1
Localização: BNCS
RESUMEN
El artículo propone la necesidad de introducir la educación emocional como un componente esencial de la formación integral de las personas con síndrome de Down. Tras un primer análisis de las emociones y los sentimientos desde perspectivas anatómicas o psicológicas, en el que se definen, por ejemplo, sus características básicas o sus funciones, se describen algunas peculiaridades de las vivencias emocionales de las personas con síndrome de Down. Posteriormente, se marcan las líneas fundamentales de un programa de educación emocional para niños y jóvenes con síndrome de Down, a través de diversos bloques de intervención, se detallan los objetivos y actividades y se ofrecen sugerencias prácticas de aplicación (AU)
ABSTRACT
No disponible
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Coleções:
Bases de dados nacionais
/
Espanha
Base de dados:
IBECS
Assunto principal:
Síndrome de Down
/
Afeto
/
Educação de Pessoa com Deficiência Intelectual
/
Emoções
Limite:
Adolescente
/
Criança
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. Síndr. Down
Ano de publicação:
2004
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
FSDC/España