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Influencia de perfiles de personalidad lógicos y no estructurados en la elaboración de diseños creativos / The influence of logical and no-structured personality profiles on creative design elaboration
Chulvi, Vicente; Mulet, Elena; González-Cruz, M Carmen.
Afiliação
  • Chulvi, Vicente; Universitat Jaume I. Departament d’Enginyeria Mecànica i Costrucció. Castellón. España
  • Mulet, Elena; Universitat Jaume I. Departament d’Enginyeria Mecànica i Costrucció. Castellón. España
  • González-Cruz, M Carmen; Universitat Politècnica de València. Departamento de Projectes d’Enginyeria. Valencia. España
An. psicol ; 31(3): 1062-1068, oct. 2015. ilus, tab
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-143171
Biblioteca responsável: ES1.1
Localização: BNCS
RESUMEN
Tradicionalmente, los estilos de pensamiento han sido clasificados como lógicos o convergentes, y divergentes o no estructurados. En el presente artículo se estudia el caso de estos dos estilos de pensamiento opuestos en la actividad del diseño, con el objetivo de analizar su influencia en el grado de creatividad de las ideas de diseño. Para ello se ha realizado una experiencia práctica, en la cual se han seleccionado de entre un conjunto de individuos aquellos que tienen un estilo de pensamiento marcadamente lógico y aquellos con un estilo de pensamiento no estructurado para que resuelvan un problema de diseño con la ayuda de un método de pensamiento lateral, con objeto de determinar cuál de los dos tipos de pensamiento proporciona mejores resultados en términos de producto creativo. Los resultados muestran los valores de creatividad de las soluciones presentadas por ambos grupos, analizados con la técnica de AHP con ratings. La conclusión del experimento es que tanto los individuos con estilo lógico como los que presentan un estilo no estructurado han generado ideas con un grado de creatividad parecido. Se consigue de este modo demostrar de un modo práctico la teorización de Kirton (1978), el cual defendía que los individuos de sendas tipologías, lógicos y no estructurados, tenían el mismo potencial de creatividad. La importancia recae, pues, sobre el método y no sobre el individuo
ABSTRACT
Thought styles have been traditionally classified as convergent or logical, and divergent or no-structured. The case of these two opposite thought styles in the design activity is studied in the present paper, with the aim of analyse their influence in the level of design creative ideas. A practical experience has been carried out, in which subjects that present a thinking style strongly logical or strongly non-structured have been selected from a group of designers. These subjects have been required to solve a design problem by using a lateral thinking design method, with the aim to determine which of these thought styles provides with better creative outcomes. Results show the values of creativity of the solutions presented by the two groups. They are analyzed by means of the AHP with ratings technique. The conclusion of the experiment is that both individuals with logical and non-structured thinking style have generated ideas with similar creative level. So, this work demonstrates in a practical way the theorization of Kirton (1978), who defended that individuals of both typologies, logic and no structured, present the same creative potential. So, the importance falls on the method and not on the individual
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Personalidade / Criatividade / Lógica / Processos Mentais Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: An. psicol Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universitat Jaume I/España / Universitat Politècnica de València/España

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Personalidade / Criatividade / Lógica / Processos Mentais Limite: Humanos Idioma: Espanhol Revista: An. psicol Ano de publicação: 2015 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universitat Jaume I/España / Universitat Politècnica de València/España
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