El grupo terapéutico con niños pequeños como tránsito entre familia y escuela: Experiencia grupal: historia de la construcción de un tren / Group therapy eith young children as a transition between family and school: Group experience: The history of building a train
Cuad. psiquiatr. psicoter. niño adolesc
; (65): 111-124, ene.-jun. 2018. ilus
Artigo
em Espanhol
| IBECS
| ID: ibc-173921
Biblioteca responsável:
ES1.1
Localização: BNCS
RESUMEN
En este artículo se reflexiona sobre los grupos terapéuticos en Atención Precoz. Se expone una experiencia grupal llevada a cabo en el CDIAP Equip40 con un grupo de niños pequeños conducido por una psicóloga y una fisioterapeuta. A través de viñetas clínicas, se describe el proceso terapéutico desde una mirada interdisciplinar y se muestran diferentes tipos de intervenciones
ABSTRACT
This article reflects on therapeutic groups in Early Years. It deals with a group experience carried out at the CDIAP Equip40 with a group of young children conducted by a psychologist and a physiotherapist. Through clinical vignettes, the therapeutic process is described from an interdisciplinary perspective and different types of interventions are shown
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados nacionais
/
Espanha
Base de dados:
IBECS
Assunto principal:
Equipe de Assistência ao Paciente
/
Transtornos Psicomotores
/
Psicoterapia
/
Processos Psicoterapêuticos
Limite:
Criança, pré-escolar
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Espanhol
Revista:
Cuad. psiquiatr. psicoter. niño adolesc
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Artigo
Instituição/País de afiliação:
Centro de Desarrollo Infantil y Atención Precoz Equip 40 Granollers/España
/
Centro de Desarrollo Infantil y Atención Precoz Equip 40 Sant Feliu/España