Your browser doesn't support javascript.
loading
Two new brief versions of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire and its relationships with depression and anxiety / Dos nuevas versiones breves del Cognitive Emotion Regulation Questionnaire y su relación con la depresión y ansiedad
Holgado-Tello, Fco Pablo; Amor, Pedro J; Lasa-Aristu, Amaia; Domínguez-Sánchez, Fco Javier; Delgado, Begoña.
Afiliação
  • Holgado-Tello, Fco Pablo; Universidad Nacional de Educación a Distancia. Spain
  • Amor, Pedro J; Universidad Nacional de Educación a Distancia. Spain
  • Lasa-Aristu, Amaia; Universidad Nacional de Educación a Distancia. Spain
  • Domínguez-Sánchez, Fco Javier; Universidad Nacional de Educación a Distancia. Spain
  • Delgado, Begoña; Universidad Nacional de Educación a Distancia. Spain
An. psicol ; 34(3): 458-464, oct. 2018. tab, graf
Artigo em Inglês | IBECS | ID: ibc-177945
Biblioteca responsável: ES1.1
Localização: BNCS
ABSTRACT
The Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ) (Garnefski, et al., 2001) is a 36-item instrument for measuring cognitive strategies of emotional regulation. There is a brief, 18-item version that measures the same nine strategies as the full version (Garnefski and Kraaij, 2006a). The aim of this study was to develop a brief form of the CERQ, taking into account two different proposals a 27-item and an 18-item instrument, the latter focusing solely on the assessment of the two general factors obtained in the second-order structure of the original CERQ model and identified in previous studies as adaptive strategies and less adaptive strategies. Participants in the study were 872 individuals aged 18-58 (mean 33.86, SD=8.43). The confirmatory factor analyses yield adequate overall indices in both versions, together with satisfactory validity. In the discussion, it is argued that the 27-item version is more appropriate for the specific rating of the nine regulation strategies people employ, and we propose the 18-item version as a suitable instrument in clinical context for an overall rating of an individual’s cognitive emotion regulation profile, furthermore, the criterion validity with depression and anxiety keeps similar to the larger versions
RESUMEN
El Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ) (Garnefski, et al., 2001) es un instrumento de 36 ítems que mide las estrategias cognitivas de la regulación emocional. Hay una versión breve de 18 elementos que mide las mismas nueve estrategias que la versión completa (Garnefski y Kraaij, 2006a). El objetivo de este estudio fue desarrollar una versión breve, teniendo en cuenta dos propuestas un instrumento de 27 ítems y otro de 18, el cual se centra exclusivamente en la evaluación de los dos factores generales obtenidos en la estructura de segundo orden del CERQ original e identificado en estudios previos como estrategias adaptativas y estrategias menos adaptativas. Los participantes en el estudio fueron 872 personas de 18 a 58 años (M = 33.86; DT = 8.43). El análisis factorial confirmatorio, proporciona índices globales adecuados en ambas versiones, junto con una validez satisfactoria. En la discusión, se argumenta que la versión de 27 ítems es más apropiada para la evaluación específica de las nueve estrategias de regulación que emplean las personas, y proponemos la versión de 18 ítems como un instrumento adecuado en el contexto clínico para una calificación global del perfil de regulación emocional cognitiva, además, la validez de criterio con depresión y ansiedad se mantiene similar a las versiones completas
Assuntos

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Transtornos de Ansiedade / Escalas de Graduação Psiquiátrica Breve / Psicoterapia Breve / Transtornos Cognitivos / Depressão Limite: Adolescente / Adulto / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Inglês Revista: An. psicol Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidad Nacional de Educación a Distancia/Spain

Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Transtornos de Ansiedade / Escalas de Graduação Psiquiátrica Breve / Psicoterapia Breve / Transtornos Cognitivos / Depressão Limite: Adolescente / Adulto / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Inglês Revista: An. psicol Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Artigo Instituição/País de afiliação: Universidad Nacional de Educación a Distancia/Spain
...