El trastorno conversivo infantil desde una orientación sistémicoexperiencial: a propósito de un caso / No disponible

RESUMEN

INTRODUCCIÓN: El Trastorno por Conversión se caracteriza por la presencia de síntomas o déficit no deliberados que afectan al funcionamiento motor voluntario o sensorial, lo que hace pensar en la existencia de un estado patológico general. En su inicio o exacerbación se suponen implicados diversos factores psicológicos. No hay claridad respecto al origen del trastorno conversivo. En población infantil la prevalencia de este trastorno oscila entre el 12 y el 21%. Existen escasos estudios sobre el trastorno conversivo en población pediátrica. La orientación sistémica ofrece un marco teórico que permite profundizar en las características y funcionalidad del síntoma en el sistema primario de los menores. OBJETIVO: El presente trabajo tiene como objetivo exponer un caso clínico de un niño de 10 años con sintomatología conversiva altamente incapacitante. Nos centraremos en las características de la sintomatología así como en información relativa al contexto familiar. Se expondrán las herramientas terapéuticas puestas en marcha en el plan individualizado del tratamiento del caso. MÉTODO: Estudio de caso único. Varón de 10 años con sintomatología conversiva de más de un año de evolución, atendido en nuestro servicio de psiquiatría y psicología clínica infantojuvenil del Hospital Clinic de Barcelona. RESULTADOS: Se expondrá la evolución del caso durante los meses de tratamiento. Se evidencia una mejoría considerable en la sintomatología y en el estado general del paciente. CONCLUSIONES: La inclusión de la familia como objeto de tratamiento parece ser beneficiosa para la evolución favorable del trastorno conversivo en la infancia. Particularmente, las estrategias que fomenten el procesamiento emocional de la sintomatología y aquellas que intervengan en los límites jerárquicos familiares se han mostrado eficaces en este caso concreto. No es posible generalizar los resultados a otros casos debido a las características de caso único del presente trabajo

ABSTRACT

INTRODUCTION: Conversion disorder is characterized by the presence of symptoms or non-deliberated deficits that affect the voluntary or sensory motor functioning, which suggests the existence of a general pathological state. In its onset or exacerbation, various psychological factors are assumed to be involved. There is no clarity regarding the origin of the conversion disorder. In children, the prevalence of this disorder ranges between 12 and 21%. There are few studies about the conversion disorder in the pediatric population. The systemic orientation offers a theoretical framework that allows deepening in the characteristics and functionality of the symptom in the children's context. OBJECTIVE: The present paper aims to present a clinical case of a 10-year-old male child with severe conversion symptoms. We will focus on the characteristics of the symptomatology and the family context. Therapeutic interventions implemented in the individualized treatment plan of the case will be presented. METHOD: Single case study. A 10-year-old male suffering conversion symptomatology across over one year, attended at the Servicio de psiquiatría y psicología clínica infantojuvenil at the Hospital Clinic de Barcelona. RESULTS: The progress of the case during the months of treatment will be exposed. A considerable reduction of the symptomatology and the general state of the patient is evidenced. CONCLUSIONS: The inclusion of the family as the object of treatment seems to be beneficial for the favorable progress of the conversion disorders in childhood. Particularly, the strategies that encourage the emotional processing about the symptomatology and those that intervene in the family hierarchical boundaries have been shown to be effective in this specific case. It is not possible to generalize the results to other cases due to the single case characteristics of the present work