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Educación para un apego seguro: aproximación para pediatras / Education for a secure attachment: approach for pediatricians
Pediatr. aten. prim ; 21(81): e25-e30, ene.-mar. 2019.
Artigo em Espanhol | IBECS | ID: ibc-184541
Biblioteca responsável: ES1.1
Localização: BNCS
RESUMEN
La teoría del apego formulada originariamente por John Bowlby en la década de los cincuenta ha permitido profundizar en el conocimiento del vínculo de los padres con el bebé, así como mostrar que este vínculo es esencial para que los niños se desarrollen sanamente. La calidad de este vínculo de apego con las personas que cuidan al niño influirá en el desarrollo de sus capacidades mentales. Los pediatras tienen un papel privilegiado para mostrar a padres y madres la manera adecuada de atender tanto las necesidades psicológicas como físicas del bebé y de los niños
ABSTRACT
The Psychological attachment theory originally formulated by John Bowlby in the fifties has allowed to deepen the knowledge of the link parents-baby and has showed that the bond of attachment is essential for children to develop healthily. The quality of this bond of attachment with the people who care for the child will influence the development of their mental capacities. Pediatricians have a privileged role to show fathers and mothers the proper way to meet both the psychological and physical needs of baby and children
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Texto completo: Disponível Coleções: Bases de dados nacionais / Espanha Base de dados: IBECS Assunto principal: Cuidado da Criança / Desenvolvimento Infantil / Educação Infantil / Poder Familiar / Educação Limite: Criança / Humanos Idioma: Espanhol Revista: Pediatr. aten. prim Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Artigo