Your browser doesn't support javascript.
loading
Promocionando la Promoción de la Salud: percepciones de estudiantes de medicina sobre un programa educativo para cambio de conductas en atención primaria / Promoting Health Promotion: Medical students perceptions about an educational program on behavioral change in primary care
Ruiz Moral, Roger; Monge Martín, Diana; Garcia de Leonardo, Cristina; Pérula de Torres, Luis A; Caballero Martínez, Fernando.
Afiliação
  • Ruiz Moral, Roger; Universidad Francisco de Vitoria. Facultad de Ciencias de las Salud. Escuela de Medicina. Pozuelo de Alarcón. España
  • Monge Martín, Diana; Universidad Francisco de Vitoria. Facultad de Ciencias de las Salud. Escuela de Medicina. Pozuelo de Alarcón. España
  • Garcia de Leonardo, Cristina; Universidad Francisco de Vitoria. Facultad de Ciencias de las Salud. Escuela de Medicina. Pozuelo de Alarcón. España
  • Pérula de Torres, Luis A; Unidad Docente de Medicina de Familia y Comunitaria de Córdoba. Córdoba. España
  • Caballero Martínez, Fernando; Universidad Francisco de Vitoria. Facultad de Ciencias de las Salud. Escuela de Medicina. Pozuelo de Alarcón. España
Aten. prim. (Barc., Ed. impr.) ; 51(7): 435-441, ago.-sept. 2019. ilus, graf
Article em Es | IBECS | ID: ibc-185731
Biblioteca responsável: ES1.1
Localização: BNCS
RESUMEN
Objetivo: Valorar si un programa formativo ofrecido por médicos de familia en el currículum oficial de medicina sobre principios y estrategias para ayudar a los pacientes a cambiar conductas de riesgo (APCCR) produce cambios en sus percepciones, opiniones y actitudes con relación a este tipo de intervenciones. Diseño: Estudio cuasiexperimental antes-después. Emplazamiento: Una facultad de medicina. Participantes: Todos los alumnos de 4.o curso de medicina (n = 110). Intervenciones: Formación experiencial sobre estrategias comunicativas para APCCR. Mediciones: Opiniones y percepciones evaluadas antes y después del curso mediante cuestionario ad hoc. Resultados: Tras el curso, los estudiantes (n = 103) cambiaron sus ideas sobre la motivación como factor «interno» (15, 13%) a "interno-externo" (71, 61%) (p = 0,003), reforzando sus opiniones sobre la capacidad del médico para APCCR (alta: 72, 62%; baja: 10, 12%; p = 0,008). Los alumnos se consideraron más capaces de respetar la autonomía de los pacientes cuando estos toman decisiones o siguen conductas consideradas perjudiciales (fácil: 58, 50%; difícil: 28, 24%; p = 0,001) e incrementaron su percepción sobre su capacidad para afrontar este tipo de entrevistas (83, 72% vs. 1, 1%; p < 0,001). Conclusiones: Esta formación parece contribuir a crear en estudiantes percepciones y actitudes positivas relacionadas con aspectos claves a la hora de afrontar una entrevista para APCCR, lo cual supone un aspecto preliminar clave para implementar este tipo de estrategias
ABSTRACT
Objective: To evaluate whether a training program offered by family physicians in the official medical curriculum on principles and strategies to help patients change risk behaviours (HPCRB), produces changes in perceptions, opinions, and attitudes regarding this type of intervention. Design: Quasi-experimental before-after study. Setting: A School of Medicine. Participants: All students in their 4th year (n = 110). Interventions: Experiential training course on communicative strategies for HPCRB. Measurements: Opinions and perceptions were evaluated before and after the course using an ad hoc survey. Results: After the course, students (n = 103) changed their ideas about motivation as an "internal" (15, 13%) to ‘internal-external’ factor (71, 61%) (P = .003), reinforcing their opinions about the clinician's ability for HPCRB (high: 72, 62%; low: 10, 12%; P = .008). They considered themselves more capable to respect patient autonomy when they make decisions or follow harmful behaviours (easy: 58, 50%; difficult: 28, 24%; P = .001), and increased their perception of their ability to cope with this type of interview (83, 72% vs. 1, 1%; P < .001). Conclusions: This training course seems to contribute to creating positive perceptions and attitudes in students, as regards key aspects when conducting an interview for HPCRB. This is a key preliminary aspect to implement this type of strategy
Assuntos

Texto completo: 1 Coleções: 06-national / ES Base de dados: IBECS Assunto principal: Atenção Primária à Saúde / Estudantes de Medicina / Educação Médica / Medicina de Família e Comunidade / Promoção da Saúde Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: Es Revista: Aten. prim. (Barc., Ed. impr.) Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article

Texto completo: 1 Coleções: 06-national / ES Base de dados: IBECS Assunto principal: Atenção Primária à Saúde / Estudantes de Medicina / Educação Médica / Medicina de Família e Comunidade / Promoção da Saúde Limite: Adult / Female / Humans / Male Idioma: Es Revista: Aten. prim. (Barc., Ed. impr.) Ano de publicação: 2019 Tipo de documento: Article