Comparación de resultados obtenidos en exámenes de elección múltiple con y sin penalización por errores / Comparison of results obtained in multiple choice exams with and without penalty for errors

RESUMEN

Objetivo: Comparar los resultados obtenidos en exámenes de elección múltiple con y sin penalización por errores. Sujetos y métodos: Se evaluaron 1.059 alumnos de anatomía en exámenes por múltiple opción de 180 preguntas en una doble hoja de respuestas simultáneas, una sin penalización y otra con penalización para respuestas erróneas. Resultados y conclusión: La comparación entre resultados de ambas hojas pone en evidencia las respuestas en convencimiento y en incertidumbre-azar que el mismo evaluado reconoce en una suerte de autoevaluación

ABSTRACT

Aim: To compare the results obtained in multiple choice exams with and without penalty for errors. Subjects and methods: 1059 students of anatomy were evaluated in exams by multiple choice of 180 questions in double sheets of simultaneous answers, one without and another with a penalty for erroneous answers. Results and conclusion: The comparison between the results of both sheets reveals the answers in conviction and in uncertainty-chance that the same evaluated recognizes in a sort of self-evaluation