Abordaje integral del niño con parálisis cerebral / Comprehensive approach to children with cerebral palsy
An. pediatr. (2003. Ed. impr.)
; 95(4): 276.e1-276.e11, Oct. 2021. tab
Article
em Es
| IBECS
| ID: ibc-207793
Biblioteca responsável:
ES1.1
Localização: ES15.1 - BNCS
RESUMEN
La parálisis cerebral infantil es una de las enfermedades más prevalentes y la causa de discapacidad más frecuente en pediatría. Los niños con parálisis cerebral tienen necesidades de atención médica complejas y a menudo requieren atención por un equipo multidisciplinar, sin embargo, en muchas ocasiones no existe la figura de un pediatra responsable que coordine todo el seguimiento.Realizamos un documento de ayuda en el abordaje de niños con parálisis cerebral dirigido a pediatras que sean coordinadores en la atención de estos pacientes. Nuestra finalidad es la de recopilar de forma ordenada los principales problemas que pueden desarrollar estos pacientes, saber cómo identificarlos y abordarlos en caso necesario, y establecer criterios para la derivación de estos pacientes a otros especialistas. (AU)
ABSTRACT
Infantile cerebral palsy is one of the most prevalent diseases and the most frequent cause of disability in paediatrics. Children with cerebral palsy have complex health care needs and often require the care of a multidisciplinary team. However, in many cases there is no paediatrician with overall responsibility for coordinating follow-up.We have produced a support document intended for paediatricians coordinating the care of children with cerebral palsy. Our aim is to provide an ordered compilation of the main issues these patients may develop, to know how to identify and address them if necessary, and to establish criteria for referring these patients to other specialists. (AU)
Palavras-chave
Texto completo:
1
Coleções:
06-national
/
ES
Base de dados:
IBECS
Assunto principal:
Pediatria
/
Paralisia Cerebral
Limite:
Adolescent
/
Child
/
Child, preschool
/
Humans
Idioma:
Es
Revista:
An. pediatr. (2003. Ed. impr.)
Ano de publicação:
2021
Tipo de documento:
Article