Teoría de las transiciones y empoderamiento: un marco para las intervenciones enfermeras durante la transición del paciente de la unidad de cuidados intensivos / Transitions and empowerment theory: A framework for nursing interventions during intensive care unit patient transition
Enferm. intensiva (Ed. impr.)
; 34(3): 138-147, July-Sept. 2023. ilus, tab
Article
em Es
| IBECS
| ID: ibc-223466
Biblioteca responsável:
ES1.1
Localização: ES15.1 - BNCS
RESUMEN
Objetivos:
1) Explorar las principales características de la transición de la unidad de cuidados intensivos de acuerdo a la experiencia vivida de los pacientes y 2) identificar la terapéutica enfermera para facilitar la transición de los pacientes desde la unidad de cuidados intensivos a la unidad de hospitalización.Metodología:
Análisis secundario de los hallazgos de un estudio cualitativo descriptivo sobre la experiencia de los pacientes ingresados en una UCI durante la transición a la unidad de hospitalización, en base a la teoría de las transiciones de enfermería. Los datos para el estudio primario se generaron de 48 entrevistas semiestructuradas de pacientes que habían sobrevivido a una enfermedad crítica en 3 hospitales universitarios de tercer nivel.Resultados:
Se identificaron 3 temas principales durante la transición de los pacientes de la unidad de cuidados intensivos a la unidad de hospitalización 1) naturaleza de la transición de la UCI, 2) patrones de respuesta y 3) terapéutica enfermera. La terapéutica enfermera incorpora la información, educación y promoción de la autonomía del paciente; además del apoyo psicológico y emocional.Conclusiones:
La teoría de las transiciones como marco teórico ayuda a comprender la experiencia de los pacientes durante la transición de la UCI. La terapéutica enfermera de empoderamiento integra las dimensiones dirigidas a satisfacer las necesidades y expectativas de los pacientes durante la misma.(AU)ABSTRACT
Objectives:
1) To explore the main characteristics of intensive care unit transition according to patients lived experience and 2) to identify nursing therapeutics to facilitate patients transition from the intensive care unit to the inpatient unit.Methodology:
Secondary analysis of the findings of a descriptive qualitative study on the experience of patients admitted to an ICU during the transition to the inpatient unit, based on the nursing transitions theory. Data for the primary study were generated from 48 semi-structured interviews of patients who had survived critical illness in three tertiary university hospitals.Results:
Three main themes were identified during the transition of patients from the intensive care unit to the inpatient unit 1) nature of ICU transition, 2) response patterns and 3) nursing therapeutics. Nurse therapeutics incorporates information, education and promotion of patient autonomy; in addition to psychological and emotional support.Conclusions:
Transitions theory as a theoretical framework helps to understand patients experience during ICU transition. Empowerment nursing therapeutics integrates the dimensions aimed at meeting patients needs and expectations during ICU discharge.Palavras-chave
Alta de la UCI; Traslado a la UCI; Transición de UCI; Análisis de contenido; Análisis de datos secundarios; Investigación cualitativa; Teoría de rango medio de enfermería; Teoría de las transiciones; ICU discharge; ICU transfer; ICU transition; Content analysis; Secondary data analysis; Qualitative research; Midrange nursing theory; Transitions theory
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Coleções:
06-national
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ES
Base de dados:
IBECS
Assunto principal:
Diagnóstico de Enfermagem
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Transições em Canais
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Enfermagem
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Autonomia Pessoal
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Unidades de Terapia Intensiva
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Cuidados de Enfermagem
Limite:
Female
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Idioma:
Es
Revista:
Enferm. intensiva (Ed. impr.)
Ano de publicação:
2023
Tipo de documento:
Article